四群工作干部直接联系群众的实施方案

四群工作干部直接联系群众的实施方案

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1、德台发〔2012〕3号━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━德宏人民广播电台关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众工作实施方案为深入贯彻落实全省做好新形势下群众工作和全州干部“四群”教育、实行干部直接联系群众制度动员大会精神,根据《中共德宏州委关于开展群众观点群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众的实施意见》德发〔2011〕57号文件精神,结合我台工作实际,特制定德宏人民广播电台关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众工作实施方案如下。一、深入开展“四群”教育活动,全面提高干部执政为民意识theprovisionsofe

2、lectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic9针

3、对当前一些干部存在的群众观念淡薄、群众路线执行不到位、群众利益维护得不够好、群众工作方法简单、与群众直接关系弱化等问题,通过深入开展“四群”教育,使全台干部工作重心下移,听民声、知民情,解民忧、化民怨,增进群众感情,增强执政为民、发展为民、服务为民、落实为民意识,切实做好新形势下群众工作,努力实现干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠。(一)加强群众观点教育,反思宗旨意识牢不牢,增强执政为民意识。要切实把以人为本、执政为民贯穿于广播各项工作中来,坚持一切为了群众,一切依靠群众,真正做到从思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众

4、,始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。通过加强群众观点教育,认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面的差距,反思宗旨意识树得牢不牢,解决好相信谁、依靠谁、为了谁的问题。(二)加强群众路线教育,反思工作作风实不实,增强发展为民意识。要深刻认识群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。要进一步加强台干部队伍作风建设,及时发现和纠正党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在突出的问题,保持党同人民群众的血肉联系。通过加强群众路线教育,认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面的差距,反思工作作风实不实,

5、解决调查研究不够、工作浮于表面、决策脱离实际等问题。(三)加强群众利益教育,反思执行政策好不好,增强落实为民意识。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulate

6、dweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic9要坚持正确把握广大人民群众根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系,兼顾好各方面群众关系,引导群众摆正个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系,认真解决群众反映强烈的突出问题,坚决纠正损害群众利益的行为,办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。通过加强群众利益教育,认真查找贯彻落实科学发展观,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋等方面的差距,反思政策执行得好不好,解决

7、政策不落实、执行打折扣、与民争利等问题。(四)加强群众工作教育,反思方式方法对不对,增强服务为民意识。要坚持一线工作方法,做到工作重心下移、领导干部深入基层,真心实意在一线办实事、解难题、抓落实、促发展。要坚持深入细致的思想工作方法,引导群众正确理解党和国家的方针政策,把说服教育、沟通思想工作做在前、做到位,用真情暖心、用政策顺心、用帮扶舒心、用行动换心。通过加强群众工作教育,认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面的差距,反思方式方法对不对,解决工作方法简单、服务手段单一等问题。二、扎实推行干部直接联系群众“五项”制度(一)干部住村联户

8、制度。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.

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