西北师范大学委员会工作总结

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1、西北师范大学委员会工作总结　　2005年，学校以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，贯彻落实科学发展观和党的教育方针政策，紧紧围绕学校维护稳定、深化改革、谋求更大发展的工作大局，以进取创新的精神开展工作，取得了显著成绩。　　一、深化教学改革，强化教学实践，进一步提高本科教学质量　　1、对“教改三期工程”各个子项目和工程整体实施情况进行了检查、验收和总结；制订了教改四期工程实施方案，全面启动教改四期工程。　　2、组织实施精品课程建设工作，23门课程被确定为学校立项建设精品课程，其中8门获甘肃省精品课程称号，1

2、门推荐申报2005年国家级精品课程；确定30余门教师教育类课程进行资助并在2006年春季学期作为学校教师教育课程模块开设；完成了2005年优秀教学奖的组织申报、资格审查和表彰工作，共有58人获得各类教学优秀奖；组织举办了学校第二届多媒体教育软件大奖赛评奖工作，申报的24件作品中，16件作品获奖，并推荐参加教育部组织的全国大赛；开展教育部大学英语扩展项目研究，两项研究项目获教育部资助；初步制定了西北师范大学专业评估指标体系，完成了2005年下半年教育厅对我校学前教育专业的评估验收工作。　　3、进一步加强教学管理，

3、开展质量监控，继续完善学分制教务管理系统。首次采用网上评教，完成了两个学期学生网上评教与涂卡评教同时进行的评教工作；举办了学分制教学管理、教学文档管理等理论与实践知识培训班，提高教学管理队伍的学历层次和综合素质；认真执行各类教学管理规章制度，修订了《西北师范大学普通本科教学工作量计算办法》，制订了《西北师范大学教学优秀质量奖励办法》；根据学校学分制运行实际，修订了《西北师范大学学分制学籍管理条例》，保证了学校教学工作的正常开展；发挥团学组织在加强师德师风建设中的重要作用，深入开展“我最喜爱的教师”评选活动，全校

4、11339名同学参加了投票选举产生了10位学生心目中“我最喜爱的教师”、15位学生心目中的“优秀教师”，达到了以评促教的目的。　　4、强化实践教学环节，拓展实践教学渠道，努力培养和提高本科学生实践能力。召开了实验教学会议，承办了2005年全国大学生电子设计竞赛甘肃赛区的组织工作，进一步规范专业实习管理、实验操作考核、毕业论文答辩等工作。目前，我校专业实习基地达到48个，教育实习基地达到78个，为实习工作提供了基地保障。完成本科生普通话水平测试工作。　　5、完成了甘肃省普通高校音乐、体育、美术招生专业课考试以及艺

5、术中专部音乐招生的专业课考试工作；完成了国家计划内的招生任务，面向全国25个省区招生普通本科生4215人，另招收少数民族预科生105人，音乐、舞蹈中专90余人；招收各类研究生1454人，其中博士生48人，硕士生948人，在职攻读硕士学位研究生458人。全面统计分析2005级新生的生源结构、成绩分布、专业志愿报考比例等各类数据，论证制定了2006年本科招生计划。　　6、完成了2001级学生学分修读情况的清理工作，组织完成2005届毕业生的信息校对、电子注册、毕业资格审查及毕业证书发放工作，保证首届学分制管理的毕业

6、生顺利毕业。2005届毕业生人数为3653人，有32人需延长修业年限，实际毕业3621人。完成了2005年我校教师自编教材的补贴工作；完成了教育部关于“普通高等教育‘十一五'国家级教材规划”选题的申报工作，我校目前共有申报课程16门。　　7、以“继续教育五年教改工程”的实施为重点，进一步深化继续教育的教学改革，加强教学管理，努力提高继续教育的办学水平，完成了2004年立项课题中15项课题的结项验收工作；完成了2005年课题立项工作，并对提出申请的28项课题组织专家进行初审、复审；完成了各类培训任务1400多人次

7、；进一步规范招生录取工作，被省招生办公室评为全省成人招生工作先进集体并被推荐为全国先进。　　二、重视学科建设，注重科研开发，加强学术合作与交流，全面提升学术科研水平　　1、注重重点学科建设，加快建设步伐，加大建设力度。完成了教育部省部共建重点实验室“生态环境相关高分子材料”组织申报论证工作，并获得批准；成立了“甘肃省教育发展研究院”、“西部资源应用研究院”，并初步开展工作；完成了2002—2005年度13个省级重点学科、2003—2005年度19个校级重点学科的终期检查评估验收工作；组织召开了“甘肃省高分子材料

8、重点实验室”中期评估会议和“甘肃省高分子材料重点实验室”暨教育部省部共建重点实验室“生态环境相关高分子材料”学术委员会会议。　　2、重视项目管理，完成了各级各类科研项目的申报工作。共争取各类科研经费2000余万元，其中竞争性研究经费1169万元，横向科研经费350万元；共争取各级各类科研项目207项，其中省部级以上项目71项，特别是教育部人文社会科学研究项目，我校共获得8项，经费35万