分词ing型和ed型在英语中的用法及含义

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1、分词ing型和ed型在英语中的用法及含义现在分词ing型具有动词的特征以及形容词或副词的功能，可以作表语、定语、状语或在复合结构中作宾补。现在分词ing型具有主动意义。而过去分词ed型说明主语情感心理上的感受，往往具有被动的意义。1、现在分词ing型作表语：表示情感心理的及物动词的现在分词具有主动意义，表示主语的特征，能引起听话人情感心理上的反应。例如：a.Thesituationisencouraging.形势很使人鼓舞。Sheisgreatlyencouraged.她深受鼓舞。b.Thefoodsmellsin

2、viting.这个才真诱人。Idon’tfeelinvitedtoentersuchanuglybuilding.我没有欲望进这么难看的建筑。最常这样用的分词有：amazing/amazed，astonishing/astonished，surprising/surprised，encouraging/encouraged，confusing/confused，disappointing/disappointed，exciting/excited，interesting/interested，puzzling/pu

3、zzled，shocking/shocked，worrying/worried，tiring/tired，satisfying/satisfied2、现在分词ing型作定语1）上述表示情感心理的及物动词的现在分词可以作前置定语，仍然表示它所修饰的名词的特征，能引起听话人情感心理上的反应。它们与对应的过去分词作定语的区别同上。Hetoldusthedisappointingnews.他告诉我们那令人失望的消息。Theamusingstorysettheamusedaudiencelaughedallthetime.令

4、人捧腹的故事令感到好笑的观众大笑不止。2）不及物动词的现在分词ing型作定语表示正在进行的动作。例如：boilingwater沸水developingcountry发展中国家movingtrain行驶中的火车3）注意现在分词和动名词作定语时的区别一般来说，现在分词表示所修饰的名词的动作，两者在逻辑上是主谓关系；而动名词主要说明所修饰名词的性质、用途等。例如：asleepingboy=aboywhoissleeping熟睡的男孩asleepingcar=acarwhichisusedforsleeping卧铺车厢af

5、lyingbird=abirdwhichisflying飞鸟aflyingschool=aschoolfortrainingpilots飞行学校4）现在分词ing型还常构成合成词来作定语，如：fine-lookingbuilding漂亮的房子easy-goingman容易相处的人far-reachingeffects深远的影响earth-shakingchanges翻天覆地的变化5）现在分词ing型作定语往往相当于一个定语从句，表示的时间通常有两种：a.表示正在进行的动作（变为从句时需用进行时态）：Tellthec

6、hildrenplaying（=whoareplaying）therenottomakesomuchnoise.Didyouseethemantalking（=whoistalking）toMr.Wang?b.表示经常性动作或当前的状态（变为从句时用一般时态）：Theylivedinaroomfacing（=thatfaced）south.Thehousestanding（=thatstands）atthecornerofthestreetwasbuiltin1995.3、现在分词ing型状语1）现在分词ing型可

7、以作伴随状语，作用相当于and连接的并列句。例如：Sallywaslyinginbedcrying.2）现在分词可以作时间状语，作用相当于一个时间状语从句。例如：Hearing（=Whentheyheard）thenews,theyalljumpedwithjoy.Walking（=Whenhewalked）outoftheroom,hefoundtheboystillthere.如果分词表示持续性动作，前面还可以带有when或while。例如：Jimhurthisarm(while)playingtennis.3

8、）现在分词ing型可以作原因状语，作用相当于一个原因状语从句。例如：Beingpoor（Aswewerepoor）,wecouldn’taffordtheexpensivefurniture.Seeingnobodyathome,shedecidedtoleavethemanote.4）现在分词ing型可以作条件状语，作用相当于一个条件状语从句。例如：Sta