ing分词及ed分词教案

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1、Ing分词Thepersontranslatingthesesongscanspeaksevenlanguages.Theboystandingoverthereisaclassmateofmine.宾语补足语Weheardhersinginginherroom.Youcanseethemperformingeverynightthisweekatthetheatre.状语ShesatatthedeskreadinganewspaperBeingill,shewenthomeEd分词完成被动定语Pollutedairandwaterar

2、eharmfultopeople‘shealth.WeweregivenprintedquestionpapersThisisoneofthehousesbuiltlastyear.宾语补足语Heisgoingtohavehishaircut.Imustgetmybikerepaired.状语Shewalkedoutofthehousefollowedbyherlittledaughter.Onceseen,itcanneverbeforgotten.Ifbittenbyasnake,youshouldsendforhelpandwal

3、k.现在分词的用法     非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用,在句中作定语、表语、补语或状语。     一、现在分词的两个基本特点。     1. 在时间上表示动作正在进行。例如: a developing country. 一个发展中的国家, boiling water 沸水, rising sun 冉冉升起的太阳。(试比较: a developed country 一个发达国家, boiled water 白开水, risen sun 升起的太阳)     2. 在语态上表示主动。例如: the ruling clas

4、s 统治阶级, the exploiting class 剥削阶级。(试比较: the ruled class 被统治阶级, the exploited class 被剥削阶级)     二、掌握现在分词的基本功能。     1. 现在分词作定语,表示正在进行的或主动的动作。也可以说明被修饰词的性质和特征,此时可换成相应的定语从句。例如:     ① There was a terrible noise ___________ the sudden burst of light. (NMET 1989)     A. followed 

5、      B. following       C. to be followed         D. being followed     分析: B 。表示主动的动作,句意是:雷声跟着闪电。此处的 following = which followed 。     ② He saw a ________ bird and raised his bow.     A. fly          B. flying         C. flew            D. to be flying     分析: B 。表示正在进行

6、的动作,句意是:正在飞的鸟。此处的 a flying bird = a bird which was flying 。     ③ I was satisfied with the _________ speech.     A. excite        B. exciting           C. excited        D. be excited    分析: B 。表示被修饰词 speech 的性质和特征,此处的 the exciting speech = the speech that/which was exci

7、ting 。     2. 现在分词作状语时,可作时间、条件、结果、原因和伴随状语,表示正在进行的或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是主句的主语,因此要注意人称、时态和语态的一致性。例如:  ① The visiting minister expressed his satisfaction with the talks, ________that he had enjoyed his stay here. (NMET 1994)     A. having added          B. to add         C. add

8、ing               D. added     分析: C 。句意:来访的大臣表示了对谈判的满意,同时又补充说道他呆在这里很愉快。 adding 作伴随状语,表示主动的动作。所以应用现在分词作

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