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《分词用法、动词ing形式的用法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、现在分词的用法（一）作定语1.动词现在分词单独作定语，通常放在所修饰词前。例如：ThesleepingboyisTom.2.现在分词短语作定语放在所修饰词的后面，意思同定语从句差不多。例如：Tellthechildrenplayingoutsidenottomaketoomuchnoise.=Tellthechildrenwhoareplayingoutsidenottomaketoomuchnoise.3.现在分词可相当于非限制性定语，常用逗号分开。例如：Tom,wearingbeautifulclothes,followedmedownthehill.=Tom,whoiswearin
2、gbeautifulclothes,followedmedownthehill.4.有时现在分词可以和副词或名词构成复合词作定语。例如：ThisisanEnglish-speakingcountry.（二）作表语现在分词作表语多表示主语的特征。如amusing,discouraging,puzzling,refreshing,astonishing,exciting等。例如：Thestoryismoving.（三）现在分词在句中作宾语补足语，这时现在分词和前面的宾语有逻辑上的“主表”关系或“主谓”关系。例如：Weallfoundhisequipmentinteresting.(主表关系)
3、IsawMarygoingupstairsthen.(主谓关系)（四）作状语现在分词作状语，其逻辑主语一般是句中的主语，如果不是，需在V-ing形式前加名词或代词主格作逻辑主语。1.作原因状语，相当于原因状语从句。例如：Beingill,Marydidn'tcometoschoolyesterday.2.作时间状语，相当于时间状语从句。例如：Seeingtheirteachercoming,thestudentsstoppedtalking.如果现在分词表示的动作与谓语表示的动作同时发生，常在现在分词前加上when或while。例如：Whilewaitingfortheplane,Iha
4、dalongtalkwithSimon.3.作条件状语。V-ing形式作条件状语时，相当于一个条件状语从句。例如：Workingharder,you'llbeNo.1inyourclass.4.作让步状语，相当于让步状语从句。例如：Weighingalmosttwohundredjin,thestonewasmovedbyhimalone.5.作结果状语。例如：Hedied,leavingnothingbutdebts.6.作伴随状语或方式状语。例如：Hesatbytheroadside,begging.（五）现在分词的完成式表示它发生在主句谓语动词表示的动作之前。例如：Havingfi
5、nishedhishomework,helefttheclassroom.（六）现在分词的被动式当句子的主语是动作的承受者时，用V-ing形式的被动式。例如：Thefactorybeingbuiltnowisabigone.（七）现在分词的否定形式是由“not+现在分词”构成。例如：Nothavingbeeninvitedtotheparty,shehadtostayhome.现在分词（PresentParticiple）一.构成形式doing（特殊的略）现在分词表示主动的或进行的动作二.时态与语态一般式doing一般被动式beingdone完成式havingdone完成被动式havin
6、gbeendone所有否定式都是在－ing前面加not包括独立主格形式三.可作成分定语状语补语表语1.作定语单个分词作定语时放在所修饰名词前分词短语作定语时放在后并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一eg.arunningboythegirlstandingthere并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句eg.aboywhoisrunningagirlwhoisstandingthere注意1：分词的完成时不可作定语注意2：在messagelettersignnewsnotice等词后要用现在分词作定语不用过去分词这是考试的易错点注
7、意3：某些现在分词作定语时已不再表示动作已经从分词变为了形容词词性eg.aninterestingstoryanexcitingmatch这些也可以属于现在分词作定语但是不能转化为相应的定语从句但是可以有三级变化（原级比较级最高级）和被某些副词如very修饰2.作补语高中阶段只研究分词作宾补的情况不研究作主补的情况只有两类动词可以加现在分词作宾补1）感官动词：seehearwatchfeelnoticeobservekeepfind
