鱼我所欲也答案教师

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1、<鱼我所欲也>中考题一、(2004年江苏省镇江市)阅读下面两段文言文,完成1—4题。(13分)[甲]……此之谓失其本心。(选自《鱼我所欲也》)[乙]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自《岳阳楼记》)1.解释下列句中加点的词。(4分)①万钟于我何加焉(益处)②是亦不可以已乎(止,这里是“止而不为”的意思)③然则何时而乐耶((既然

2、)这样,那么)④微斯人,吾谁与归(非,(如果)没有(每个词1分))2.用现代汉语翻译句子。(3分)向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。原先为了义宁愿身死而不受(“呼尔”“蹴尔”的)施舍,今天却为了所认识的穷困贫苦的人感激我的恩德而接受了。3.甲段中的“本心”是指本来就有的羞恶廉耻之心(1分,答“义”也可以)_,乙段中的“古仁人之心”的具体体现是“不以物喜,不以己悲”或“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;甲乙两段都运用了对比的表现手法。(3分)4.甲中孟的思想和乙中范的思想激励着一代代仁人志士身

3、体力行,涌现出许多可歌可泣的事迹。请简述一例。(3分)二、(2005年宿迁市)阅读下面两段文言文,完成7-10题。(15分)[甲]略(节选自《孟子·鱼我所欲也》)[乙]曾子②之妻之市,其子随妻而泣。其母曰:“母还,顾反为汝杀彘③。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也!”遂烹彘也。(节选自《韩非子·曾子杀彘》)[注]①辩,有的版本作“辨”。②曾子:曾参,孔子的学

4、生。③彘:zhì,猪。7.解释下列句子中加点的字。(4分)①呼尔而与之,行道之人弗受与:_给,给予②所识穷乏者得我欤得:同“德”,动词,感激恩德③曾子之妻之市之:到,去,往④妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”止:制止(或阻止,劝阻,劝止)8.将下列文言语句翻译成现代汉语。(4分)①万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼仪就接受它,万钟的俸禄对我们有什么好处呢?②今子欺之,是教子欺也。译文:现在你欺骗他(儿子),这是教他欺骗啊。9.古往今来,舍生取义的志士仁人很多,请举出两个人

5、物,并简要概括其事例。(4分)__文天祥宁可为民族利益而死,也决不投降元朝做官;朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮。10.从“曾子杀彘”这个故事,可以看出曾子怎样的教子思想?(3分)言行一致;或言而有信;或父母对孩子要起到表率、示范作用(3分,意对即可)三、(2007年安徽省芜湖市)[甲]鱼,……贤者勿丧耳。(节选自《鱼我所欲也》)[乙]天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扞②父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其

6、沫有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕,曰:“国亡不能捄④,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”(节选自《宋史·文天祥传》)【注】①弘范:元军元帅。②扞(hàn):保卫。③泫(xuàn)然:水滴下的样子。④捄:同“救”17、解释下列加点的词在文中的意思。(2分)(1)故患有所不辟也辟:通“避”,躲避。(2)天祥泫然出涕涕:眼泪。18、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4

7、分)(1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。译文:由此可见,人们所喜爱的有比生命更宝贵的东西,所厌恶的有比兀亡更严重的事。(2分)(2)弘范遂以客礼见之。译文:弘范于是用接待宾客的礼节来会见文天祥。(2分)19、请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子。(4分)答:①富贵不能淫:国亡不能捄,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!(2分)②威武不能屈:见弘范,左右命之拜,不拜。(2分)20、乙文中,文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话?(1分)二者不可得兼,舍生而取义者也

8、。(或“舍生取义者也”)21、请结合文体特点,简要分析甲、乙两文在写法上有何不同?(4分)甲文:通过比喻引出论点,接着从正反两方面进行阐述,最后得出结论。(2分)乙文:以时间为顺序,通过对话、动作和神态来刻画人物。(2分)四、(2007年辽宁省)[甲]文略[乙]荀巨伯①远看友人疾,值②胡贼③攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣!子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败④义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子⑤而敢独止⑥?”巨伯曰:“友人

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