九年级化学全册第八单元海水中的化学第八单元综合快乐学案

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1、《海水中的化学》复习课学案一、学习目标：1.认识海洋中蕴藏着丰富的资源，了解海水“晒盐”的过程，认识饱和溶液、结晶等概念，认识溶解度的含义，绘制溶解度曲线，探究哪些因素影响固体物质在水中的溶解限量，初步学会合理控制实验条件。2.学会粗盐提纯的实验方法。了解食盐在生产、生活中的重要用途。3.学习氨碱法制纯碱的简单原理和主要流程，探究纯碱的性质，了解纯碱的主要用途，初步理解盐类的含义。二、重点：饱和溶液与不饱和溶液，结晶，溶解度，溶解度曲线，海水制碱的原理和过程，盐有关性质。难点：氨碱法制纯碱的简单原理和主要流程，溶解度的概念和有关的变式练习，化学沉降法分离提纯物质。三、学法指导：

2、1．根据学案内容有针对性的进行自主复习，全面掌握本单元的知识点。要注意密切联系实际问题。2．善于提取、加工、整理信息。本单元出现很多饼状图、图表、溶解度曲线等，要尝试去发掘、提取相关信息，通过加工、整理，转化为自己的认知体系。四、学习过程：（一）知识梳理：1．海水中含量最多的离子是_______，其次是_______，含量最多的盐是______。2．写出海水提镁过程中发生反应的化学方程式并注明反应的基本类型_________________、_________________、_____________________。3．海底新型的矿产资源是________，主要成分是__

3、_______，又被称为__________。4．海水淡化的方法有___________、___________、__________。5．海洋资源有_________________、______________、_______________、____________。6．欲从某固体物质的水溶液得到该物质，对于溶解度随温度升高而增大的固体，一般用____________方法；对于溶解度受温度影响不大的固体，一般用___________方法。如海水晒盐属于____________，热的饱和硝酸钾溶液析出晶体属于____________。7．写出饱和溶液与不饱和溶液的相互转化方

4、法（对大多数固体溶质的溶液来说）。（）（）饱和溶液不饱和溶液（）（）（）8．通常所说的溶解度是指在一定________下，某固体物质在____________里达到________状态时所溶解的___________。一般将20℃时溶解度大于10g的物质称为__________物质；溶解度在1g—10g之间的物质称为_______物质；在0.01g—1g的称为__________物质；小于0.01g的称为________物质。9．碳酸根离子的检验方法：取样品于试管中，滴加_________，若产生使____________变浑浊的气体，证明被检验的物质中含有碳酸根离子。10．碳

5、酸氢钠俗称__________，又称_____________，其化学式是________。在灭火器里，它是产生___________的原料之一。在食品工业上，它是一种_______的主要原料。它还是治疗胃酸过多的一种药剂。11．盐的水溶性：______盐、______盐、______盐、______盐均易溶于水，而______盐大多数不溶于水，盐酸盐中有______不溶，硫酸盐中有_______不溶。12．复分解反应的实质是：酸、碱、盐所电离出的________相互结合，生成______、_______、或_________的过程。13．要除去粗盐中的不溶性杂质的主要步骤是：

6、________、________、_________；要除去食盐中含有的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，应向溶液中依次加入过量的_______、_______、______等物质，将其转化为沉淀，过滤而除去，再加适量的________将溶液的pH调为7，除去多余的________和________，得到精盐水，再蒸发结晶即得精盐。14．本单元知识结构海水中的物质海底矿物海洋化学资源海水淡化：最常用的方法___________海水制镁海水晒盐的过程——粗盐提纯的步骤：_____、_____、____饱和溶液与不饱和溶液海海水晒盐结晶水溶解度中溶解度曲线的原料________

7、_____________化氨碱法制纯碱媒介____________________学原理________________________________纯碱的用途物理性质：_____色_____体，_____溶于水海水制碱纯碱的性质与指示剂反应：水溶液使酚酞变__与酸反应____________________化学性质与氢氧化钙反应______________与氯化钡反应________________盐的水溶性盐的有关知识盐的性质复分解反应的实质碳酸根离子的检验（二）典例剖析：例1：如图