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时间:2018-04-10
《1998年全国高考语文试题质疑指瑕》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、1998年全国高考语文试题质疑指瑕第6题要求考生从四个句子中选择没有语病的一句。答案是D句:“这些软件如果单卖共要1000元,可合在一起才340元,价钱便宜了近三分之二。”此句要陈述的意思是一批货物不同卖法(零、趸)的两种不同(所得)的结果。按照现代汉语的习惯,卖方看待交易的结果是“可获、可得”多少收入,而原句用的却是“共要”,这无疑是暗中更换了施动者,原句的“价钱便宜”也应改为“收入减少”为宜。鉴于上述原因,我们认为此题无答案。如果试卷的“卖”为“买”之误,那也不该在高考卷中发生。(江苏/柳有华河南/杨俊华)第7题选项B句:“他背着总经理和副总经理偷偷
2、地把这笔钱分别存入了两家银行”被判定为错误句,据称理由是句子发生岐义:(1)是“他”“把这笔钱分别存入了两家银行”。(2)是“他”和“副总经理”“把这笔钱分别存入了两家银行”。这一理由值得推敲。首先,从语句的陈述关系上讲,“把钱存入银行”这个行为结果是不能变更的。因为“把字句”的特点之一就是特别强调它对宾语的处置性。这样它对主语的单一性就要求得比较明确;因而它只可能有一个陈述主体(主语)。这个主体(主语)或者是单一性名词(代词),或者是词组,或者是各种类型的短语;而且主语的语意地位决定这个语意主体(主语)绝不可能分在同一个语句的两个不同的位置。无论是从理
3、论上或实际上我们都绝不可能把该句进行这样的切分:他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。而只可能是如下的形式:{主[或(主1+主2)]+[状语结构]+把字句[(谓语+宾)]}(被陈述对象)(情态)(谓语)只有这样才不至于违背强调陈述对象的原则。而现在“他”、“副总经理”显然在两个不同的位置,自然不能当成同一个陈述对象来理解。因而此句的陈述主体只能是“他”。其次,从词性功能看,“和”只连接显性语意性质和隐性语意性质都相当的词或者短语。换句话说,这个句子中的“总经理和副总经理”属于同一个语意级别层次,它们的语意连接在没有特别说明的情况下,绝不
4、能分割。这样,主语“背着”才有依属:“总经理和副总经理”,是用来对“他”的行为加以制约的。第三,从此句的潜在表意功能看,句子的目的在于陈述主语“他”在整个事件中的“突出”表现,需要把无论是功绩还是罪错都集中到“他”的身上,并没有把“副总经理”牵涉进去的意思,否则优先叙事的原则就被破坏了。单纯地、孤立地、抽象地看待语法问题常常是我们语法教学所犯的毛病之一。把一个本身不是问题的语句曲解成病句,这种做法显然不切合实际。(北京/金传富)第四大题尽管此题的选文加强了文学性,但选文本身仍有不足之处,主要体现在四个方面。第一,情感跨度太大,不便于学生把握。“吃惊”到“
5、怅然”的情感转换非常明晰且易于把握,可最后的“悠然”却来得太突兀,缺乏足够的铺垫,似乎是在对《西江月》的顿悟中完成这一情感转换的。可是,学生对《西江月》这首词的理解还存在一定障碍,而抒发自己感情的文句又显得较隐晦,再加上学生对“吃惊”到“怅然”的情感历程感受强烈,因而,最后“悠然”的情感变化便无法理解。从而无法从整体上把握全文的主旨,导致29小题的第二个问题得分率极低。第二,“悠然”的心境不切合中学生的心态实际,且不利于正面导向。《报秋》一文中的“秋”应是人生之秋与自然之秋的有机融合,最后的感悟是历经沧桑后的达观与淡泊。逍遥式的悠然是中年后开始的心境,是
6、中年人待人处事的较高境界,具有“秋”一般的旷味与深沉。而中学生却正走进人生的春天,经历的正是生机盎然的播种季节,充满着希望和进取精神,又哪来饱经沧桑后的顿悟与旷达?选文所表达的理念与绝大多数中学生的心态不相吻合。第三,个别地方前后矛盾,给人晦涩难懂之感。文末“领取自己那一份”中的“那一份”到底指什么?是自己“获得”的东西吗?可前文却写道:“秋是收获的季节,我却是两手空空。”既然“两手空空”,又怎能“获得”?由于前后矛盾导致晦涩难懂,给主题的把握带来了极大的障碍。所以30题的D选项也就有不少同学认为是正确的。第四,个别文句语言不够规范。高考语文试卷的选文在
7、语言运用上应特别严谨和规范,因为高考试卷是语文科学性的最高体现,是语文学习的蓝本之一,试卷本身语言的不够规范将会埋下一系列的隐患,也和前后文的病句修改自相矛盾。但《报秋》这一选文中的个别文句还有不规范之处。如:“我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种玉簪花精神罢。”从文意上看“算得”前边应省略了“生活上向下比,工作上向上比”,而在前文中,这只是“说”的宾语的一个成分而已,不符合省略习惯,导致句式的生硬和不规范。(四川/李立张伟)第30题题干的陈述欠妥当,答案的准确性可疑,评分标准不公。30小题的题干是“下列对文章的分析和鉴赏,正确的三项是”。笔者认
8、为这个说法与下面选项中的个别项不符,如A、C两项是对文章语句的理解,而不是分析,
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