鲁教版三下课内阅读练习

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1、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。1.在读这篇短文时，我们可以想象着当时的情景，用（）的语气读，朗读才会更加出色。2.“到处都是鸟声，到处都是鸟影”说明了________________。3.读读划横线的句子，再仿照下面这个句子写一个。下课了，同学们有的在拍皮球，有的在跳绳，有的在做游戏。4.说说你读了这段短文后的感受。______________________________

2、___________________________松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和又安全。1.第一段共有___几句话，是围绕第___几句话写的，这句话在短文中起__________作用。

3、2.第一段从____________、___________、___________、___________这些方面写松鼠的美丽。3.第二段文字中第一句写________________，第二句写________________，第三句写________________，第四句是________________。4.写出第四段中表示先后顺序的词。（）——（）——（）——（）5.写出文中表示松鼠搭窝动作的词。____________、___________、___________、___________、___________松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。

4、（1）它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把（2）它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，（3）它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。1.短文中有多处描写松鼠动作的词。像“直着身子”的“直”，“捧着往嘴里送”的“捧”。你能再找几个类似的词语吗？_________________________________________________________2.短文中三个“它们”各指代什么？（1）___________（2）___________（3）___________3.找出短文中表示时间的词语，写在下

5、面的横线上。_________________________________________________________午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。　　那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。　　霎时，潮头奔

6、腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。1.给词语中加点的字选择正确的解释。人声鼎沸（）A.古代煮东西的器物B。正当；正在C锅2.第二自然段共有三句话，是按____________的顺序写的。3.找出第二自然段中的比喻句写在下面。__________________________________________________________________________________________________________________4.比较下面两个句子哪句好，为什么？A浪潮

7、越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。B浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。④爬山虎的脚长在茎上。③茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你