轴对称图形基本概念

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时间:2018-04-10

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1、【本讲教育信息】一、教学内容:1.基本概念:轴对称、轴对称图形,线段的垂直平分线。2.轴对称的性质。3.线段的垂直平分线的性质及判定4.尺规作图:轴对称图形的作法;作线段的垂直平分线5.关于坐标轴对称的点的坐标特点。 二、知识要点:1.基本概念(1)轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。这时,我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称。(2)轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是

2、对应点,叫做对称点。(3)轴对称和轴对称图形的区别和联系:区别:①轴对称图形说的是一个具有特殊形状的图形;轴对称说的是两个图形的一种特殊位置关系。②轴对称是对两个图形说的,而轴对称图形是对一个图形说的。联系:①都沿某条直线对折,图形重合。②如把两个成轴对称的图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形;反过来,把轴对称图形的两部分分别看作两个图形,那么这两个图形成轴对称。(4)线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。 2.轴对称的性质:(1)如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分

3、线。(2)关于某条直线成轴对称的两个图形是全等图形。轴对称图形的性质:(轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。) 3.线段的垂直平分线的性质及判定(1)线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。如图①,若PC是线段AB的垂直平分线(AC=BC,PC⊥AB),则PA=PB(2)与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。如图②,若PA=PB,则点P在线段AB的垂直平分线上。4.尺规作图(1)如何作轴对称图形几何图形都可以看作由点组成,我们只要分别作出这些点关于对称轴的对应点,再连接这些对应点,就可以得到原图形的轴对

4、称图形;对于一些由直线、线段或射线组成的图形,只要作出图形中的一些特殊点(如线段端点)的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形。所以作轴对称图形的关键是作点关于直线的对称点(2)作线段的垂直平分线①分别以点A、B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧交于C、D两点,②作直线CD。CD就是线段AB的垂直平分线。5.关于坐标轴对称的点的坐标特点点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(_____,_____);点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(_____,_____)。 三、重点难点:1.重点:①轴对称图形的性质;②线段垂直平分线的性质及判定;

5、③关于坐标轴对称的点的坐标特点。2.难点:轴对称图形以及关于坐标轴对称的点的坐标特点。 【考点分析】中考对本节内容考查的热点有轴对称图形的概念和性质,以及用轴对称、平移等知识设计图案。试题的难度较小,以基础题为主,题型以填空题、选择题为主,也有简单的作图题。 【典型例题】例1. 如图是由两个等边三角形组成的图形,它是轴对称图形吗?如果不是,请移动其中一个三角形,使它与另一个三角形一起组成轴对称图形,有几种移法?(至少画四种,相同类型的算一种),怎样移动才能使所构成的图形具有尽可能多的对称轴?分析:每个等边三角形都是轴对称图形,都有三条对称轴。要使两个等边

6、三角形组合的图形仍是轴对称图形,则它们至少有一条对称轴重合,要使组合后的图形的对称轴尽可能多,则要让这两个等边三角形的三条对称轴都重合。解:不是。有以下几种移动方法(如图所示),其中,第3个图的对称轴最多。   评析:看似没有规律的题目,其实往往蕴含着规律,我们要善于发现其中的内在规律,这样解题才不盲目。 例2.如图所示,C是线段AB的垂直平分线上的一点,垂足为D,则下列结论中正确的有(  )      ①AD=BD;       ②AC=BC;        ③∠A=∠B;            ④∠ACD=∠BCD;   ⑤∠ADC=∠BDC=90°

7、      A. 2个            B. 3个                    C. 4个                   D.5个分析:由垂直平分线的定义可以直接得出①和⑤;由垂直平分线的性质可得出②;由△ADC≌△BDC可得到③和④。解:D评析:掌握线段垂直平分线的性质,能提供线段相等的思路,用于证明全等等其它问题。 例3.写出下列各点关于x轴和y轴对称的点的坐标。(-2,3),(1,-2),(-2,-4),(0,2)。分析:求已知点关于坐标轴的对称点时,要用关于坐标轴对称的点的横、纵坐标规律。解:(-2,3),(1,-2),(-

8、2,-4),(0,2)关于x轴对称的点的坐标分别为(-2,-3),(1,2),(

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