四川电大学前儿童社会教育任务1_0001(课程号：5110352)参考资料

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1、学前儿童社会教育任务1_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5110352参考资料、填空题（共6道试题，共30分。）1.主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程。参考答案：社会化2.是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。参考答案：亲社会行为3.皮亚杰通过研究发现儿童对游戏规则的理解主要经历动作活动、、早期的合作，编程等几个阶段。参考答案：自我中心4.班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过

2、程、保持过程、动机过程、。参考答案：动作再现过程5.学前儿童社会教育是一门兼有理论性、应用性与的复杂学科。参考答案：实践性6.进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。参考答案：整合性、判断题（共10道试题，共40分。）1.依恋是儿童早期生活中最重要的社会关系。A.错误B.正确参考答案：B2.依恋是儿童早期生活中最重要的社会关系。A.错误B.正确参考答案：B3.精神分析理论的创始人的埃里克森。A.错误B.正确参考答案：A4.幼儿教师是儿童行为的榜样并引发儿童的学习模仿行为。A.错误B

3、.正确参考答案：A5.学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中的地位无关紧要。A.错误B.正确参考答案：A6.强化是儿童获得社会行为的重要机制。A.错误B.正确参考答案：B7.新中国成立后第一个幼儿园课程文件是《幼儿园暂行教学纲要（草案）》。A.错误B.正确参考答案：A8.所谓完整发展是指儿童在发展的内容、结构与时间上的完整发展。A.错误B.正确参考答案：B9.学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中的地位无关紧要。A.错误B.正确参考答案：A10.精神分析理论的创始人的埃里克森。A.错误B.正确参考答案：A、单项选择题（共5道试题，共

4、30分。）1.从结构看，学前儿童的完整发展是指（）。A.学前儿童认知、情感、意志的统整发展B.学前儿童的终身发展C.学前儿童的全面发展D.学前儿童的综合发展参考答案：A2.根据弗洛伊德的观点，人格中多半能意识到的、理性和适应的部分，其作用是既能满足本能的需要，又使其符合现实的社会规则，以免自身受到损害的是（）。A.超我B.自我C.本我D.他我参考答案：B3.强化被分为（）。A.分离焦虑B.母婴依恋C.陌生人焦虑D.陌生人恐惧参考答案：C4.下列不属于精神分析代表人物的是（）。A.弗洛伊德B.弗洛姆C.埃里克森D.皮亚杰参考答

5、案：D5.我国幼儿园课程正式提出“社会”这一课程名称的是（）。A.1919年成立的南京高等师范附小幼稚园B.1903年创办的湖北幼稚园C.1905年创办的湖南蒙养院D.1904年颁布的《蒙养院章程及家庭教育法章程》参考答案：A