重庆广播电视大学职业与人生(专科)职业与人生_0008(课程号:5127415)参考资料

重庆广播电视大学职业与人生(专科)职业与人生_0008(课程号:5127415)参考资料

ID:8865340

大小:17.73 KB

页数:10页

时间:2018-04-09

重庆广播电视大学职业与人生(专科)职业与人生_0008(课程号:5127415)参考资料_第1页
重庆广播电视大学职业与人生(专科)职业与人生_0008(课程号:5127415)参考资料_第2页
重庆广播电视大学职业与人生(专科)职业与人生_0008(课程号:5127415)参考资料_第3页
重庆广播电视大学职业与人生(专科)职业与人生_0008(课程号:5127415)参考资料_第4页
重庆广播电视大学职业与人生(专科)职业与人生_0008(课程号:5127415)参考资料_第5页
资源描述:

《重庆广播电视大学职业与人生(专科)职业与人生_0008(课程号:5127415)参考资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、职业与人生(专科)职业与人生_0008重庆广播电视大学省开课课程代码:5127415、不定项选择题(共15道试题,共30分。每题2分,共30分)1.比较普遍的提法是把人的气质分为哪些类型A.多血质型B.胆汁质型C.粘液质型D.抑郁质型参考答案:ABCD2.霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验,提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型,下列哪项属于现实型的A.具有直率、随和、重实践、节俭、稳重和不爱社交等人格特点。喜欢从事有规则的具体劳动和需要基本操作的工作B.具有好奇、善于分析、聪明、理性、富有理解力和批判力等人格特征。喜欢从事智力的、抽象的、分析的、

2、独立定向的工作C.具有外向、乐观、爱社交、好冒险、有野心、独断、支配、自信等人格特征。喜欢从事企业经理、政府官员、销售员等工作D.具有爱好社交、合作、友善、慷慨、乐于助人、善言谈等人格特征。喜欢从事社会工作、教师、咨询、公关和护士等工作参考答案:A3.职业素质包括哪些内容A.创新素质B.诚实守信C.忠诚品格D.敬业精神参考答案:ABCD4.信息道德主要包括A.信息发布的准确性B.信息的透明度和知情权C.信息的免疫力D.人文素质参考答案:ABCD5.现实型的人喜欢A.有规则的具体劳动和需要基本技能的工作B.智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务C.社会交往,常出席社交场所,

3、关心社会问题,愿为别人服务,对教育活动感兴趣D.担任领导角色,具有支配、劝说和言语技能参考答案:A6.智力不包括A.思维能力B.动手能力C.观察力D.想象力参考答案:B7.自主学习又称自我调节学习。不属于其特征的是A.自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的B.自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程C.自主学习需要一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中困难D.自主学习是不需要求助他人的参考答案:D8.随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面哪一项是日本立法A.《终身学习振兴法》B.《终身学习法》C.《终身教育法》

4、D.《蒙代尔法》参考答案:A9.社会型的人喜欢A.有规则的具体劳动和需要基本技能的工作B.智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务C.社会交往,常出席社交场所,关心社会问题,愿为别人服务,对教育活动感兴趣D.担任领导角色,具有支配、劝说和言语技能参考答案:C10.在《教育——财富蕴藏其中》报告中提出了支撑教育的支柱不包含哪一项A.学会认知B.学会生存C.学会做事D.学会竞争参考答案:D11.下列那一项不是职业生涯规划的要素A.行动B.知己C.知彼D.抉择参考答案:A12.《教育——财富蕴藏其中》报告中,提出的支撑教育的支柱有A.学会认知B.学会生存C.学会做事D.学会共同生

5、活参考答案:ABCD13.粘液质气质类型的表现特征,是哪一项A.活泼、好动、敏感B.热情、直率、外露、急躁C.稳重、自制、内向D.好静、情绪不易外露、办事认真参考答案:C14.不属于良好的学习习惯的是A.预习的习惯B.复习的习惯C.死记硬背的习惯D.使用工具书的习惯参考答案:C15.职业能力的层次包括哪些A.核心技能B.基础技能C.行业通用技能D.职业特定技能参考答案:ACD、简答题(共5道试题,共40分。每题8分,共40分)1.“终身学习”需要哪些外界的力量?参考答案:法制化:终身学习体系建立的基本保障;政府角色:供给者到协调者的转变;资金投入:一定程度上的正相关效应;资格

6、认证:终身学习需要看到成效。2.如何培养良好的职业素质?参考答案:1.强化职业意识;2.养成职业习惯;3.发挥集体作用;4.重视职业实践活动。3.职业测评的意义?参考答案:1.了解自己——通过对自己的性格类型、动力特征的深入理解,从全新的、系统化的角度认识自我,了解自己众不同的特点背后的原因。2.扬长避短——通过对自己的性格、动机的了解,明确身的优势和不足,从而有意识地扬长避短,更有针对性地制定适合自己的发展规划。3.选择环境——了解适合自己的环境特点、工作特点,寻找自己的优势与环境的契合点,摆脱无所适从、不知道自己的舞台在何方的迷茫状态。4.顺利就业——伴随自我探索和自我长

7、,系统会通过与丰富的职业信息资源的链接,使你与自己感兴趣的职业保持联通,启动对职业世界的探索,从而踏入自我职业生涯规划的旅程,帮助大学生顺利就业。4.信息能力包括哪些?参考答案:信息能力主要包括三个方面:第一,信息技术能力。指的是可以熟练应用计算机、互联网、多媒体等信息技术处理问题的能力。第二,信息搜集能力。包括针对特定问题进行的文献调查和实地调查,搜集所需信息的能力,它既包括了根据特定需要,选择适当的网络搜索工具、数据库检索系统、数字图书馆,制定相应的检索策略,从巨大的信息海洋中搜寻出最符合需求的信息

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。