说文解字的价值和局限

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1、说文解字的价值和局限《说文解字》是中国第一部系统地分析汉字字形和考究学源的字书,也是流传最广的中文必借工具书。  《说文解字》总结了先秦、两汉文学的成果,给国人保存了汉字的形、音、义,是研究甲骨文、金文和古音、训访不可缺少的桥梁。特别是《说文解字》对字义的解释一般保存了最古的含义,对理解古书上的词义更有帮助。  贡献  1.建立部首是许慎的重大创造之一。汉字是凭借形体来表示意义的,因此,对汉字义符加以分析,把所有汉字都按所属义符加以归类,这是汉字学家的工作,这项工作,由许慎最先完成了。《说文解字》一共分540部,除了个别部首还可以合并与调整

2、外,从总体上说都是合理的,都符合造字意图。许慎在安排540部的次序上煞费苦心,把形体相近或相似的排在一起,这等于把540部又分成若干大类,这可以帮助读者更深刻地理解义符,更正确地理解字义。每部所属的字的排列也不是杂乱无章的,而是依据以类相从的原则。具体说来有三种情况:其一,词义相近的字排在一起;其二,词义属于积极的排在前边,属于消极的排在后边;其三,专有名词排在前边,普通名词排在后边。许慎创造的540部首和一部之中各个字的排列方法,都是从文字学角度出发的,这种排列方法更能体现部首与部首、字与字之间的意义联系,这与后世从检字法角度的分部和按笔

3、画多少分类迥然不同。  2.训释本义。许慎之前的经学家为经典作注,都是随文而释,所注释的字(词)义,基本上是这个字在一定语言环境中的具体意义和灵活意义。许慎在《说文解字》中紧紧抓住字的本义,并且只讲本义(由于历史的局限,个别字的本义讲得不对),这无疑等于抓住了词义的核心问题,因为一切引申义、比喻义等都是以本义为出发点的,掌握了本义,就能够以简驭繁,可以推知引申意义,解决一系列有关词义的问题。此外,许慎在训释本义时,常常增加描写和叙述的语言,使读者加深对本义的理解,扩大读者的知识面,丰富本义的内涵和外延。  3.对汉字形音义三方面分析。许慎在

4、每个字下,首先训释词义,然后对字形构造进行分析,如果是形声字,在分析字形时就指示了读音,如果是非形声字,则常常用读若、读与某同等方式指示读音。汉字是属于表义系统文字,是由最初的图画文字演变而来的,这样通过字形分析来确定、证实字义完全符合汉民族语言文字的一般规律。而语音是语言的物质外壳,文字不过是记录语言的符号,许慎深知“音义相依”、“义傅于音”的原则,所以在《说文解字》中非常重视音义关系,常常以声音线索来说明字义的由来,这为后世训诂学者提供了因声求义的原则。  4.以六书分析汉字。在许慎之前,有仓颉依据六书造字的传说。现代文字学家认为,六书

5、是对汉字造字规律的总结,而不是汉字产生之前的造字模式。在许慎之前,仅有六书的名称:象形、指事、会意、形声、转注、假借,没有具体阐述,更没有用来大量地分析汉字。许慎发展了六书理论,明确地为六书下定义,并把六书用于实践,逐一分析《说文解字》所收录的9353个汉字,这在汉字发展史和研究史上有着承前启后、继往开来的重要意义,从而确立了汉字研究的民族风格、民族特色。局限:由于许慎所处时代和阶级的局限性,《说文解字》主要存在以下几点局限性:1).许慎所据以探求文字本形、本音、本义的形体,仅限于战国以来已经发展变化的形体。与最初的形体相比,有许多已有很大

6、的差异,这在推求文字本形、本音、本义的时候,就不可避免出现误差。2维护封建统治的立场和观点。在《说文解字·叙》中有:“文字者,经艺之本,王政之始。”从其解释当中,我们不难体味到其浓郁的阶级立场和维护封建统治的观点。由此窥一斑而识全豹,许慎在《说文解字》中其他的作解也显露其鲜明的立场。3).使用语言资料的局限性。许慎所处东汉,书中多取周秦文献,在科学性方面的局限性也是显而易见的。据悉“当时王朝的兴起,革秦之弊,除禁书之律,提倡经学,通经者可以为博士,这些措施有力地促进了当时各项文化事业的繁荣与发展,形成了诸家争立的局面。”有些注解不详,实乃自

7、圆其说,时有错误。注定它只能是特定时代的产物。4).纳方法的缺陷,查阅不便。南唐有名的文学家徐铉曾说:“偏旁奥密,不可意知;寻求一字,往往终卷。”于是乎当今人用《说文解字》查找字时耗费大量时间。5).体制的紊乱。部首制既属许氏的独创,当然难免有不完善不精当的地方,比如:无“群”部首,叠文会意字部首,声旁部首,异体字部首,古今字部首,等等。许氏以小篆为解说的对象;“就形以说音义”,实际上是据义归部,是造字法部首。与后来以楷书为对象,据形归部的检字法部首的要求相距较远。所以历代文字学家对许氏部首有或多或少的改并。以下我想举几个老师上课讲过的有关

8、《说文解字》里出现的错误解释:1.“武”:甲骨文中为许慎解释为“止戈为武,从止从戈”,意为停止战争,但实际上依照甲骨文中“止”的写法,是“脚趾头的中的“趾”的初文,意味着“行动”

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