以小处的精彩成就大处的壮美陈艳红

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1、卫辉市教育局“教育崛起，教师为基”师德主题教育征文比赛征文比赛作品名称：以小处的精彩成就大处的壮美姓名：陈艳红单　　位：卫辉市第三完全小学职务/职称：小学一级教师通讯地址：卫辉市工农路邮　　编：453100联系电话：15936534876以小处的精彩成就大处的壮美作者：陈艳红平凡之中要有伟大追求，平静之中要有满腔热血，平常之中要有强烈的责任感。以小处的精彩成就大处的壮美！——题记我喜欢欣欣绽放的花儿，希望能给它阳光般的爱抚;我热爱冉冉出土的幼苗，愿作甘美的雨露把它甜甜的浇灌;我痴情唱歌的小鸟，愿做它们的妈妈，带着它们在蓝天下展翅飞翔······于是，我带着美好的愿望去找寻属于我生命的那片蓝天

2、。迈着轻快的步伐，怀着赤诚的决心，我走进了卫辉市三完小这片美丽的花园，成为一名小小的园丁，培育祖国新世纪的花朵。校园里，我经常能看到半百的老教师批改作业直到深夜的身影，尤其是班主任老师，一面是繁重的教学任务，一面要精心的呵护学生，办公室成了他们的家，教室成了他们永久的守望。这些动力和感动，都让我永远无悔于自己的选择。于是，我把我的追求、我的梦想、我的快乐、我的努力都化作春霖秋霜、阳光雨露，深深地融进了这片沃土中，为了培育出明天的绿草如茵、繁花似锦，我愿倾注我所有的爱。与孩子们在一起的日子让我忘却了烦恼、忘却了忧愁，体验到了工作就是快乐，这点点滴滴的快乐充实了我的教师生涯，也装点了我的人生。那

3、一张张纯真的笑脸滋润着我的心田，那一声声甜甜的“老师好”洗涤着我的灵魂，我寻觅到了生命的意义，人生的内涵，在点点滴滴平凡琐碎的小事上，品读着辉煌。曾记得从学校刚毕业的我，第一次当上了班主任，想着将成为几十个孩子的排头兵，那受宠若惊的感觉至今仍记忆犹新，我想到了园丁，想到了蜡烛，对浇灌花朵，燃烧自己充满了百倍的激情，于是我静下心来认真思考我所从事的工作，班主任工作事务繁琐杂乱，但完全将工作放手学生，班级这艘巨轮将找不到航线。于是，扶着孩子做主人的工作思想成了我不懈探索的课题和追求的目标。现在我们班民主建班、以制理班，以人为本，自主管理之风吹遍教室的角角落落，我深深明白：给予学生充分的信任，与学

4、生心灵的沟通，在心灵深处播种希望，收获行为，播种行为，收获习惯。，以小处的精彩成就大处的壮美！平凡之中要有伟大追求，平静之中要有满腔热血，平常之中要有强烈的责任感。大家都知道，教育的根是苦的，年轻的我们也有被学生气急的时候，有被人不理解的时候，有被成堆琐事困扰的时候。但是每当我再次面对孩子那纯真无邪的眼神时，烦恼也都变成了过眼云烟。每一次我都尝试用自己的爱去感化他们，用自己朴实的语言去教导他们，使他们找回自信，做新的自己。记得刚接任三(2)班班主任时，我发现班里有一位女孩，平时沉默寡言，经常望着窗外发呆，于是我马上进行调查。从同学口中我得知她的父母在不久前离异了，多么可怜的孩子啊!我思索着，

5、究竟该怎样帮助她?有一天课外活动时，我发现她又独自趴在窗口发呆，于是我走了过去，轻轻地拍着她的肩膀问道：“你有什么心事说给老师听听，老师会帮你的。”她转过身来，脸上挂着晶莹的泪珠，猛地扑到我的怀里，哇的哭了起来：“爸爸妈妈不要我了，他们真的不要我了……”我本已不平静的内心此刻更是汹涌澎湃，犹如刀绞一般疼痛，激动地对她说：“哭吧，把心里所有的委屈都哭出来吧!别怕，有老师在!”她哭得更伤心了，把头深深地埋进我的怀里，我紧紧抱住她，抚摸着她的头，两人沉默了许久。从那以后，我便有意识地经常和她聊天，带领班上同学主动和她交往、一起活动做游戏，让她感受家庭所不能给予的母爱和亲情，慢慢地我发现笑容重回到了

6、她那可爱的脸颊，我知道她把校园当作了她的家，老师和同学成了她最亲近的人。后来我又了解到班上父母离异的孩子有好几个，我一方面尽自己最大的能力在学习与生活中关心照顾这些孩子们，一方面加强对他们的心理指导。我唯一的心愿就是这些孩子能够健康的成长，快乐的生活，看到孩子们发自内心的笑了，那一刻，我是幸福的。这是我第一次真正感受到了作为教师的伟大与神圣，因为这些稚气未脱的孩子需要我的引路，这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量。几年的教育生涯，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。赞科夫说得好：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”只有给予学生爱，让学生感受到爱，

7、体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。这让我想到了前不久发生的一件事：星期二早上同学们都在自觉的读书，唯独“大个子”起航还没到校，已经打过预备了他的座位还是空空的。我猜测他是不是起床晚了或是生病了？因为说到起航这个孩子一点也不让人省心，个子高高的，看起来身体壮壮的，可就是在学习上不下功夫，作业写得马马虎虎，课堂听课老爱跑神，考试成绩让人担忧，可他