论新农村建设中存在的教育问题及解决方法

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1、福建广播电视大学“一村一名大学生计划”行政管理专业（专科）毕业论文论新农村建设中存在的教育问题及解决方法分校（站、点）：南平分校建瓯工作站学生姓名：魏建豪学号：0935004401951指导老师：完稿日期：2011年4月30日8论新农村建设中存在的教育问题及解决方法目录写作提纲………………………………………………………………………………2内容摘要………………………………………………………………………………3关键词…………………………………………………………………………………3正文……………………………………………………………………………………3一、农村

2、教育的概况…………………………………………………………………3（一）农村人口中受教育程度普遍偏低……………………………………………3（二）在教育观念上仍受到旧时代的影响…………………………………………4（三）农村各级学校的办学物质条件普遍偏差……………………………………4（四）农村教育一直存在师资不足的问题…………………………………………4（五）社会对农村儿童的教育………………………………………………………4（六）留守教育问题…………………………………………………………………4二、对农村教育中存在问题的原因剖析……………………………………………5（一）

3、农村教育发展减速的外部原因………………………………………………5（二）农村教育发展减缓的内部原因………………………………………………51、农村教育的管理上还不完善……………………………………………………52、对现有的农村教师缺乏应有的培训机构………………………………………5三、关于发展社会主义新农村教育的建议…………………………………………6（一）加强农村儿童的基础教育，建立和完善农村义务教育的制度和法律保障机制………………………………………………………………………………………6（二）大力发展职业教育……………………………………………………………6（三

4、）加强农村教育中师资队伍的建设……………………………………………6（四）依靠社会各方力量改善农村各级教育办学条件，加大教育的投入………71、要有国家政策的支持……………………………………………………………72、农村成人教育要充分发扬自给自足的精神……………………………………7四、结论………………………………………………………………………………7参考文献………………………………………………………………………………88论新农村建设中存在的教育问题及解决方法写作提纲一、绪论建设社会主义新农村的重点又归结到了农村教育的改革和提高上。通过对当前农村教育所存在问题

5、的分析，我们应该从各个方面加以改进，从而逐步建立和形成农村教育持续、健康、稳定发展的新机制。二、本论（一）农村教育的概况1、农村人口中受教育程度普遍偏低2、在教育观念上仍受到旧时代的影响3、农村各级学校的办学物质条件普遍偏差4、农村教育一直存在师资不足的问题5、社会对农村儿童的教育6、留守教育问题（二）对农村教育中存在问题的原因剖析1、农村教育发展减速的外部原因2、农村教育发展减缓的内部原因三、结论：目前存在的问题是我国的基本国情形成的，短时间内是不可能改变的。建立适应新农村需要的新式教育这条路还很长，摸索的过程也会有阻力，但通过各级政府的上下一致努力

6、，相信一定会有新的发展。8论新农村建设中存在的教育问题及解决方法魏建豪【内容摘要】建设社会主义新农村是缩小城乡差距，全面建设小康社会的重大举措，而农民是社会主义新农村建设的主体，加强农民教育、提高农民素质是实现新农村建设的重要途径和必然要求。农村人口中受教育程度普遍偏低，在教育观念上仍受到旧时代的影响，农村各级学校的办学物质条件普遍较差，农村教育一直存在师资不足的问题。对此，必须加强对农村儿童的基础教育，建立和完善农村义务教育的制度和法律保障机制，大力发展职业教育，加强农村教育中师资队伍的建设。【关键词】新农村建设基础教育职业教育在建设社会主义新农村中

7、，一切都离不开有文化、掌握技术、懂得经营的新型农民，而新型农民的培养又离不开教育。于是，教育在新农村建设中的地位就显得尤为重要。所以，建设社会主义新农村的重点又归结到了农村教育的改革和提高上。通过对当前农村教育所存在问题的分析，我们应该从各个方面加以改进，从而逐步建立和形成农村教育持续、健康、稳定发展的新机制。一、农村教育的概况在我国，农村教育一直是国民教育的重点。但在近些年来，我国的农村教育并没有随着我国的经济实力迅速发展，而且与城市教育的差距越来越大。当前在全国上下大力建设社会主义新农村的环境下，农村所需的建设人才空前短缺，虽然在次之前我们已经从各

8、个方面做了很多努力，但是在大力建设新农村，发展新农村教育的同时，我们还要客观地认识到当前农村教