2013大二班上学期教学计划(修订)

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1、大二班学期教育教学计划（2012年9月——2013年.1月）幼儿发展状况分析本班孩子共有32名，男生占44%，女生占56%，有良好的行为习惯，但是上课讨论不够积极，能友好相处，自理能力较好，能独立完成任务。他们喜欢唱歌和表演，画画能力不够好，有的小朋友注意力不够集中，合作分享还不够。在生活方面我们发现孩子们的的进餐习惯较好，均能保持桌面整洁，饭前饭后能主动洗手擦嘴漱口。希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。领域目标内容（主题活动名称及其它内容）健康情感态度：1.对体育活动有兴趣，乐意参加各种体育

2、活动；2.乐于获取安全健康知识；3.积极探索一物多玩的方法。知识技能：1.掌握基本动作要领和体育锻炼的基本方法；2.会独立有序的穿脱衣服等，会使用简单常见的劳动工具；3.学习自我保护和安全健康的有关知识。能力：1.动作协调、灵敏；2.有良好的生活卫生习惯；3.能主动躲避危险；4.正确使用体育器械。基础课程75%《凤凰小康轩幼小衔接课程》主题一：我长大了主题二：秋天的故事主题三：让爱住我家主题四：冬天来了主题五：欢欢喜喜过新年出版社：江苏教育出版社《游戏大全》《新游戏大全》出版社：湖北少年儿童出版社选择性课程1

3、5%《蒙氏数学》出版社：湖北长江出版社《幼儿园创意手工》出版社：北京少年儿童出版社特色课程7%体智能活动（外聘男教师）安全健康课程3%《安全健康教育教案集》语言情感态度：1.安静倾听他人讲话，喜欢看书听故事；2.乐于交往，大胆较清晰地表达自己的想法；3.用语文明礼貌。知识技能：1.学习正确使用语调和声调，会用多种词汇和句型来表达自己的意愿，2.有表情地朗诵诗歌、散文和讲故事，3.仿编儿歌，续编创编故事结尾。能力：1.积极主动与同伴交流、协商、讨论，能正确评价自己和他人；2.欣赏儿童文学作品，能理解作品的主要内

4、容及浅显寓意。领域目标内容（主题活动名称及其它内容）社会情感态度：1.主动愉快参加与集体活动，有自信心。2.愿意为集体服务，有集体荣誉感；3.爱祖国、爱人民、爱亲人、爱同伴。知识技能：1.与同伴合作，共同协商解决问题，完成任务。2.与同伴协商制定游戏和活动规则；3.爱惜物品，会整理物品；3.能力：1.自己的事情自己做；2.能有礼貌地与人交往；3.有爱心，积极帮助别人。情感态度：1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2.感知生活中的数学，体验数学活动的乐趣。知识技能：1.科学运用各种感官积极探索问题，

5、发现问题；2.能运用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。.能力：1.积极动手操作，能做简单的记录；2.参与环保活动。艺术情感态度：1.积极参加音乐舞蹈活动；2.喜欢用己制作的美术作品布置环境、美化生活。知识技能：1.用基本准确的节奏和音调唱歌。2.用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景。3.用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。能力：1.能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景。4.在艺术幼儿园活动中能与他人相互配合，也能独立表现。主题活动计划（一）名称我长大了主

6、题活动目标情感态度：1、愿意并用普通话进行交流，围绕“我成长”“我喜欢”“我能干”等话题说话或讲述，表达自己对“长大”的认识和感受，体验成长的快乐，提高自信心和责任感。2、对数学活动感兴趣，体验数学活动的快乐；3、乐于参与游戏，并主动提出游戏的改进意见。知识技能：1、熟悉了解同伴，会用具体事例证明自己的成长；2、区分左右，学习正确的测量方法；3、学习听指令进行集体游戏；4、通过绘画活动提高对自己的认识，学会表现自己的特点；5、学唱新歌，会用歌声表达不同的感情。能力：1、了解食物的多样性，能吃完自己的一份食物；

7、2、认识五官，并知道怎样去保护他们；3、为歌曲创编动作，感受朋友间相处的乐趣；4、能配合同伴进行游戏。主题活动网络我长大了我成长我喜欢我能干奶奶过生日母鸡和小鸡照镜子挤挤城和宽宽街我喜欢我自己七彩阳光换牙我不怕爱心奉献挂彩旗小花籽找快乐我喜欢的老师量一量我是男子汉我的幸运一天小陀螺做个文明的小客人美丽的彩虹想一想画一画我爱整理泡种萝卜的菜运动的我我的标志牌实施途径及内容生活活动1.愿意上幼儿园，能够主动与老师同伴打招呼，积极参加晨练活动。2.学会文明的进餐，了解食物的多样性和营养，享受吃饭的乐趣。3.了解眼睛

8、的作用，会保护眼睛。4.了解身体的主要组成部分及各部分的作用。学会保护自己的身体。积极参加体育锻炼。游戏活动（包括区域活动、户外活动等）音乐游戏：《快乐泡泡》《数高楼》《可爱的小牛》《猜拳游戏舞》表演游戏：《金鸡冠的公鸡》（1234）体育游戏：《老狼几点了》《猴明星》《老鹰捉小鸡》《斗鸡》智力游戏：《挑小棒》《比图形》《找不同》《按数连线》角色游戏：《虎仔游乐场》（1234）娱乐游戏：《传帽子》《摸