大二班上学期半日开放

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1、大二班上学期半日开放活动流程表07:40:——08:10晨间谈话《谁同你来的》08:15——08:40晨间活动《跳绳》08:40——09:00早操09:00——09:10课前准备（喝水、入厕）09:10——09:30数学《8、9的分解与组合》——贺春燕09:30——09:40喝水、如厕09:40——10:00区域——许璐莹10:00——10:10户外准备10:15——10:40亲子活动《两人两足》10:40——10:50餐前准备（洗手、喝水、如厕）10:50——11:00午餐准备（排队端饭）活动一：数学《8、9的分解与组合》活动目标：1、通过观察及操作，学习8、

2、9的加法运算。2、激发幼儿思维的灵活性，提高运算能力。3、能主动参加活动，保持愉快情绪学习数学。活动准备：1、教具：加法减法板，9以内的算式题卡2、学具：加法减法板蒙氏数学：8、9的分解组合活动过程：1、师：教室里有7个小朋友，又来了1个小朋友提问：现在教室里有几个小朋友？用加法还是用减法来计算？教师一起操作加法减法板计算7+1=82、出示9以内的加法算式题卡，请幼儿操作加法减法板计算。幼儿操作幼儿用加法减法板计算8以内的加法算式。收拾学具。活动二、区域活动一、区域活动目标1．能按意愿选择自己喜欢的活动区域，遇到问题能进行协商，培养孩子的交往能力。2．活动中能遵

3、守游戏规则，愉快游戏。3．能大胆地在集体面前评价自己地游戏过程。二、提出游戏注意点1．安静游戏，小声商量。2．不争抢，相互谦让。3．遵守各区游戏规则。三、设置区域1．美工区目标：给幼儿提供各种废旧材料，完成“衣服设计图”活动中设计不同服装的操作活动。材料：报纸、奶瓶、毛线、包装纸、双面胶、玻璃胶，小剪刀等。玩法：幼儿按照自己的设计想法，根据教师准备的材料进行创作。2．表演区目标：能大胆表演。材料：舞台、乐器、道具、服装玩法:播放音乐，幼儿选择自己喜欢的道具在小舞台上表演。3．图书区目标:能体验阅读的快乐材料：幼儿自带的图书4．建构区“我是小小建筑师”。（1）观察

4、各种建筑物的图片，激发幼儿自主建构的兴趣。师：建筑工人叔叔能造出各种各样漂亮的楼房，今天我们小朋友也来做小小建筑师，用这些几何形体造出漂亮的楼房。（2）引导幼儿分组讨论：造出的楼房怎样才能既坚固又好看（3）幼儿自由分组建构，教师巡回指导。（4）用连贯的语言介绍自己的作品，体验和分享小组协作的乐趣。四、幼儿自选游戏，教师巡回指导。1．帮助引导幼儿合理选择区域。2．鼓励幼儿有始有终地完成游戏。3．教师适时指导。三、亲子游戏《两人两足》游戏准备：3个手扶脚踏车游戏玩法：1、全班幼儿与家长分成三组。2、每组家庭两名成员参加。3、家长站在幼儿对面，幼儿起点，幼儿先踩着脚踏

5、车去父母那边。4、幼儿到家长面前，离开脚踏车，幼儿踩在家长的脚上。5、家长抱着孩子，两人两足走向起点，最快者胜利！