2016-2017学年小学教科研第一学期工作计划

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1、2016-2017学年小学教科研第一学期工作计划一、指导思想　　教育科研是学校发展的第一生产力，是学校的办学特色和办学风格，是加强学校凝聚力的重要因素。本学期，我们将在原有的基础上，认真贯彻、落实区教科研工作精神，进一步强化“科研兴教、科研兴校”的意识，发扬“求真务实”精神，坚持以教科研服务教育教学，以教科研促进教育教学，以教科研优化教育教学的工作原则，踏实开展教育科研工作，努力提高教科研质量，从而整体提高学校的办学水平。　　二、主要工作：　　这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。具体计划如下：　　1、理论学习促提高。　　本

2、学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师学习潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。这学期我们提倡以讲座为主的学习方式，认真学习新《课标》和课程纲要编写要求，坚持写好学习体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。　　2、校本教研讲实效。　　第一、抓好校本教研，以“EEPO有效教育，提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经

3、验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，积累教学经验，推广成功的教学方法。继续开展“有效教育—学习方式训练课的研讨课”，利用教研活动时间进行听评课活动。观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。继续开展新课标学习，各教研组成员根据课标内容完成一次新课标学习讲座。　　第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。　　3、严格管理求发展　　教科研工作是学校工作

4、的水平线。这学期我们将根据我校特点，积极开展国家级、自治区级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科

5、研工作计划、学期末做好工作总结。　　三、工作任务及实施措施　　㈠课题研究：　　１、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。　　２、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。　　３、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。　　４、认真组织阶段性验收，并及时总结。　　５、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。　　㈡教学研究：　　１、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教

6、师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，并根据个人特长努力形成教学特色。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。　　２、认真开展教研活动，加强说课和评课环节　　３、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教师学习提高。　　４、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学笔记”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和

7、前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。　　㈢常规工作：　　1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。　　2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专着，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。　　3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外　　推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师

8、论文和教案的评优工作。　　四、具体安排　　九月份　　1、课题小组会议，传达区教研室工作会议精神