第6课 古代世界的战争与征服 同步练习（无答案）

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1、第6课古代世界的战争与征服同步练习维度A基础知识一、选择题：1.前5世纪早期～前5世纪中期在古希腊与波斯帝国之间曾进行了三次战争，史称： A.布匿战争   B.希波战争   C.伯罗奔尼撒战争     D.特洛伊战争2．古希腊在公元前4世纪后期被哪一国家所控制？A.罗马帝国  B.马其顿国  C.波斯帝国    D.古巴比伦3．公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是（    ）A、古代埃及     B、亚历山大帝国    C、西罗马帝国    D、阿拉伯帝国4．罗马帝国的疆域在什么时候达到最大规模？A.公元前2世纪    B.公元前1世

2、纪    C.公元1世纪   D.公元2世纪5．下列战争与马拉松长跑运动项目起源有关的是：A.远征特洛伊   B.希波战争     C.亚历山大大帝东征    D.罗马帝国的扩张6．亚历山大东侵的影响是：①给被侵入的地区带来了巨大的破坏和灾难 ②将希腊文化传播到东方 ③促进了东西方文化的交流     ④将拉丁字母传播到世界各地A.①②③④       B.①②③  C.②③④  D.①③④7．希波战争发生时，我国正处于哪个历史时期？ A.战国时期  B.秦朝    C.隋朝    D.宋朝8．亚历山大帝国的首都在（     ）A、巴比伦 

3、   B、底比斯    C、亚历山大港    D、罗马城9．亚历山大帝国的版图最东端到（     ）A、小亚细亚   B、幼发拉底河上游    C、印度河流域    D、古代埃及10．中国古代史书上所记载的“大秦”指的是下列哪一个国家（     ）A、波斯帝国    B、亚历山大帝国     C、罗马帝国     D、阿拉伯帝国维度B能力提高二．识图题：11、看下图，回答问题：①上图指的是哪一个帝国的版图？何时建立起来的？②此帝国建立的过程如何？都城定在哪儿？③你对此帝国的建立有何评价？12.看下图，回答问题：①下图指的是古代的哪一帝国？

4、该帝国的建立者是谁？ ②该帝国在何时缰域达到最大规模？主要包括哪些地区？③应如何看待该帝国的对外扩张？ 三、材料解析题：13、阅读下列材料：材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官恺撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与罗马两国“始乃一通焉”。请回答：①公元前1世纪，中国正处于什么时代？②当时恺撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”？③166年，中国处于哪个朝代？当时我国

5、称罗马帝国为什么？④材料2的这段史实是我国哪本史书记载的？⑤这两段材料反映了什么问题？14.阅读下列材料：“波斯皇帝一面准备武力征服，一面遣使希腊半岛，要求希腊各城邦向波斯奉献‘水与土’，也就是要他们臣服。许多希腊城邦为免于米利都的厄运，不得不满足波斯人的要求。但是雅典和斯巴达的居民毫无惧色，他们把波斯使者抛进深谷或投入水井，让波斯使者自己去取梦寐以求的‘水与土’。”    请回答：①上述所叙述的内容发生在哪一次战争期间？这次战争先后进行了几次？②这次战争是什么时候以哪一方的胜利而告终的？③在这次战争中兴起了今天的哪一项体育运动？维度C探

6、究应用15.判断分析题：今天我们学习了公元前六世纪到公元二世纪古代世界的三次主要战争：希波战争、亚历山大东侵、罗马帝国的扩张。有两个同学就战争的影响问题争论的面红耳赤，小李同学坚持说，战争是残酷的，具有强烈的破坏性，给人们带来沉重的灾难，应全面否定。小冯同学说，我们应一分为二、客观地看待战争的影响，战争既有消极的一面，也有积极的一面。  你同意哪一种观点呢？为什么？  16找一找结合当代世界地图，查一查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家？