第6课古代世界的战争与征服

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1、第6课古代世界的战争与征服学习目标：1、了解波斯帝国的形成与希波战争，亚历山大大帝的东征和帝国的建立，罗马帝国的扩张与文化传播等史。2、查找亚历山大帝国和罗马帝国的版图，培养运用地图辅助学习历史的能力。比较希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的异同，培养综合分析历史问题的能力。探讨罗马帝国的扩张与文化传播的联系，培养全面辩证地看待战争影响的能力。3、增强反对一切非正义的战争，积极维护人类和平的愿望，对战争的后果做出比较客观的价值判断，认识到战争与文化的联系，战争有正义与非正义之分。重点：亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张和

2、文化的传播难点：辩证认识罗马帝国扩张的影响学习过程：第一部分：基础知识梳理一、古代世界战争与征服的影响：（P36左侧阅读材料第2节）1、伴随着__________、__________、__________2、在客观上导致了不同文化的_________与____________二、希波战争1、波斯帝国的形成：公元前世纪，古代以波斯人为中心形成了波斯帝国。2、扩张：先后征服__________等国家和地区。（结合P36地图）3、希波战争概况：（1）时间：公元前______世纪早期到公元前_______世纪中期（2）次数：__

3、________（3）战争双方：_______________________________（4）经典战役：___________________（_______________运动的由来，结合P36导入框）（5）结果：__________获胜（思考原因）三、亚历山大大帝东征1、帝国的基础：公元前______世纪，希腊北部的_______________控制了希腊。2、亚历山大继位，出兵东征（1）路线：小亚细亚→___________→___________→__________→印度（2）结果：建立起地跨_______

4、______三洲的亚历山大帝国，定都___________3、帝国的影响：P37小字四、罗马帝国的扩张与文化传播1、☆温习旧知：罗马帝国的建立时间：建立者：2、_______世纪，疆域达到最大的规模。（结合P38地图）东起：________________________，西临：_______________，南抵：_________________________，2北达：____________________________。内湖：______________。地跨______________三洲。3、帝国建立的最初

5、两百年的发展概况：P38N2小字4、罗马帝国扩张的影响：（1）一方面，__________________（2）另一方面，_________________渗入到其统治的广大地区5、罗马帝国文化方面的主要成就：（1）罗马建筑，多使用__________________。罗马人善于建筑_____________。P39图片（2）拉丁语：（3）拉丁字母，是现在世界上_______________的字母。（4）拉丁文：（5）罗马法，是人类主要遗产。（6）基督教，是在_______________境内诞生和发展的。6、与外部的和平

6、交往：同_________、_________与_________等都有贸易往来，_____________在罗马深受欢迎。（结合P40自由阅读卡）第二部分：自学检测题1、阅读下面材料：“波斯皇帝一面准备武力征服，一面遣使希腊半岛，要求希腊各城邦向波斯奉献‘水与土’，也就是要他们臣服。许多希腊城邦为免于米利都的厄运，不得不满足波斯人的要求。但是雅典和斯巴达的居民毫无惧色，他们把波斯使者抛进深谷或投入水井，让波斯使者自己去取梦寐以求的‘水与土’。”请回答：（1）材料所叙述的内容发生在哪一次战争期间？这次战争先后进行了几次？（

7、2）这次战争是什么时候以哪一方的胜利而告终的？（3）在这次战争中兴起了今天的哪一项体育运动？2、阅读下面材料：“当时帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度与中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。原来较落后的帝国西部，城市如雨后春笋般地建立起来。”请回答：（1）材料中的“帝国”是指哪一帝国？此帝国的建立者是谁？  （2）帝国初期大致相当于中国哪个朝代？当时中国称该帝国什么名称？  （3）该帝国

8、与中国间交往的贸易通道被称为什么？  2