陕教版九年级思想品德第二单元测试题

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时间:2018-04-07

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1、陕教版九年级思想品德第二单元测试题(时间:90分钟满分100分)姓名学号得分一、单项选择题(每小题3分,共30分,答案填入后表)12345678910          1.关于生命,下列说法正确的是()A.人的生命是可以重复的B.人的生命可以通过克隆技术不断延伸,所以人是不会死亡的C.生命属于我们只有一次,一旦失去就不会再来,必须倍加珍惜D.生命属于我们每个人,可以想怎样就怎样2.庄子说:“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”。这句话告诉我们()A.生命是短暂而有限的,要加倍珍惜B.人生是短暂的应及时行乐C.人生过得太快,是无法把握的D.人生是漫长而又充满快乐的3.热心公益,服务社会是(

2、)A.志愿者的责任B.为了让更多的人关注你C.为了承担社会责任,帮助他人,提升自身的价值D.别人对我的希望4.我国优秀青年张海迪在身体高位截瘫的情况下,以惊人的毅力自学完成了大学课程,自学了多种外语和针灸,并独立翻译了多种外文著作。她之所以这样做,是因为()A.她希望人们永远记住她B.她不甘寂寞为了提高自己的知名度C.她知道生命对于每个人只有一次,是创造有意义人生的前提D.她为了驱除自卑心理,让人们尊重残疾人5.下列属于珍爱生命行为表现的是()A.某民工干完活在领不到工资的情况下,跳楼自杀B.中学生李某,认为生命是短暂而有限的,应及时行乐,因此她常去网吧,通宵上网玩游戏,去迪吧通宵蹦迪C

3、.犯罪嫌疑人在逃避公安人员抓捕时,胁持人质以保护自己的生命安全D.遇到挫折或生命遇到威协时,绝不放弃生的希望6.孝敬父母是人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。孝敬父母,就应该做到()①听从父母的一切安排②回报父母③尊重父母④热爱父母⑤不准给父母提意见和要求A.①②③B.③④⑤C.②③④D.①③⑤7.中国文学巨匠鲁迅在青年时代曾三改志愿,说明他()A.从个人的爱好和兴趣选择自己的志愿B.从自己的实际利益出发,考虑自己的志愿C.把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起D.把自己的前途和命运放在祖国利益上8.古往今来,多少英雄豪杰、仁人志士、先进模范人物,将他们的聪明才

4、智,赤胆忠心及至鲜血生命献于社会。这告诉我们()A.人人都要做信守承诺的人B.承担责任不言代价与回报C.他们在维护国家的利益和尊严D.作为公民要胸怀天下,承担起关爱社会的责任9.一位德国学者说:“公民意识,并不是问别人、尤其是国家能为自己做些什么,而是自己能为别人、尤其是国家做些什么。”这句话告诉我们的道理有()①要做责任的行动者②要积极为社会奉献③要热心公益,服务社会④只有为社会无偿服务才能体现自己的价值A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的重要讲话精神,喜迎国庆56周年,深入开展增强共青团意识主

5、题教育活动,某市团委开展了“珍视责任、青春献祖国”主题团日活动。这次活动号召全市共青团员要承担自己对祖国应负的责任。下列属于对祖国负责的表现的是()A.热爱自己的祖国,但更重视个人利益的得失B.国家在危难时刻,能够主动为国分忧,与国家共渡难关C.热爱自己的祖国,但是不服从集体安排D.博士毕业在找工作时,要求必须是高工资二、多项选择题(每小题3分,共15分)123451.“野火烧不尽,春风吹又生”,种子不因落在瓦砾中而哀声叹气,仍然倔强的发芽生长。说明()A.小草适宜于在艰苦的环境中生存,经过火的洗礼才能得到足够的养分,生长得更好。B.植物的求生欲望,生存本能比人类强,它们能够不断再生,而

6、人类不能C.每个生命都有生存的权利,无论遇到什么困难和挫折,都不应该放弃生的希望。D.每个生命都是有价值的,珍爱生命,永不放弃生的希望,就有可能展示生命价值2.在生活中遇到重大挫折或困难时,我们应该()A.在逆境中坚持到底,永不放弃生的希望,珍爱自己的生命。B.在挫折中放弃求生的希望和勇气,抓住时间用现有的生命去及时行乐C.在挫折中奋起,让生命之花更加绚丽多彩D.消极地等等他人的帮助或结束自己痛苦的人生历程3.下列关于生命的理解,说法正确的有()A.生命是珍贵的,它对我们每个人来说只有一次B.生命因自然而存在,自然因生命而精彩C.一个人的生命只有一次,是不可重复的,生命一旦失去就不会再来

7、D.生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提4.2005年7月,一个普通的名字在网络、电视上广为传颂。他叫丛飞,他是一名歌唱演员,是深圳义工的典范,帮助了许多贫困而失学的孩子,在病中,仍不忘去帮助别人,从丛飞的身上,我们可以感受到()A.作为公民,在做好本职工作时,要承担起关爱社会的责任B.人生的价值在奉献中会得到升华C.只懂得奉献,不懂得回报的人是没有意义的D.只有建立在责任与义务之上的人生是坚实的人生,成熟的人生。5

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