2018届高考数学限时训练(函数的单调性及最值)

2018届高考数学限时训练(函数的单调性及最值)

ID:8769956

大小:239.00 KB

页数:6页

时间:2018-04-07

2018届高考数学限时训练(函数的单调性及最值)_第1页
2018届高考数学限时训练(函数的单调性及最值)_第2页
2018届高考数学限时训练(函数的单调性及最值)_第3页
2018届高考数学限时训练(函数的单调性及最值)_第4页
2018届高考数学限时训练(函数的单调性及最值)_第5页
资源描述:

《2018届高考数学限时训练(函数的单调性及最值)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、A级 课时对点练(时间:40分钟 满分:70分)一、填空题(每小题5分,共40分)1.(2010·江苏泰州模拟)函数y=(m-1)x+3在R上是增函数,则m的取值范围是________.解析:由题意知m-1>0,即m>1.答案:(1,+∞)2.函数y=的单调区间是________,在该区间上是________(填“增函数”或“减函数”).解析:y=可写成y=1+,所以函数的单调区间是(-∞,2)及(2,+∞),在这两个区间上都是单调减函数.答案:(-∞,2)及(2,+∞) 减函数3.已知函数f(x)=x2-2x+3在闭区间[0,m]上最大值为3,最小值为2,则m的取值范围为________

2、.解析:∵f(x)=(x-1)2+2,其对称轴为x=1,当x=1时,f(x)min=2,故m≥1,又∵f(0)=3,∴f(2)=3,∴m≤2.答案:[1,2]4.定义运算:a⊕b=则函数f(x)=4-x-1⊕2x-1的值域为________.答案:(-1,0]5.函数y=在(-1,+∞)上单调递增,则a的取值范围是________.解析:y==1+,需∴a≤-3.答案:a≤-36.(2010·徐州调研)若f(x)在(0,+∞)上是减函数,则f(a2-a+1)与f()的大小关系是_________________________________________________________

3、_____________.解析:∵a2-a+1=2+≥,fx)在(0,+∞)上是减函数,∴f(a2-a+1)≤f.答案:f(a2-a+1)≤f7.已知f(x)=是(-∞,+∞)上的减函数,那么a的取值范围是____________.解析:由y=f(x)在(-∞,+∞)上是减函数,得解不等式组得≤a<.答案:≤a<8.已知函数f(x)=x2+(x≠0,常数a∈R).若f(x)在[2,+∞)上为增函数,则a的取值范围是________.解析:设2≤x1

4、(x2)<0恒成立.又∵x1+x2>4,∴x1x2(x1+x2)>16,∴a的取值范围是(-∞,16].答案:(-∞,16]二、解答题(共30分)9.(本小题满分14分)求函数f(x)=ex2-2x-3的单调区间.解:∵f(x)的定义域为R.∴令u(x)=x2-2x-3=(x-1)2-4.故二次函数的对称轴为x=1,∴u(x)的单调增区间是[1,+∞),单调减区间是(-∞,1].∵函数f(u)=eu是增函数,∴f(x)=ex2-2x-3的单调增区间是[1,+∞),单调减区间是(-∞,1].10.(本小题满分16分)已知定义域为R的函数f(x)=若f[f(x)]=1成立,求x的取值范围.解:

5、解法一:∵当x∈[0,1]时,f[f(x)]=f(1)=1,当x∉[0,1]时,f[f(x)]=f(x-3).(1)当0≤x-3≤1,即3≤x≤4时,f(x-3)=1;(2)当x-3∉[0,1]时,f(x-3)=(x-3)-3=1,∴x=7,故所求x的取值范围是[0,1]∪[3,4]∪{7}.解法二:由0≤f(x)≤1,即0≤x≤1,或解得0≤x≤1,或3≤x≤4.∴f[f(x)]=由f[f(x)]=1,即0≤x≤1,3≤x≤4,或解得:0≤x≤1,3≤x≤4,或x=7.因此x的取值范围是[0,1]∪[3,4]∪{7}.B级 素能提升练(时间:30分钟 满分:50分)一、填空题(每小题5分

6、,共20分)1.函数f(x)对于任意实数x满足条件f(x+2)=,若f(1)=-5,则f(f(5))=________.解析:由f(x+2)=,得f(x+4)==f(x),所以f(5)=f(1)=-5,则f(f(5))=f(-5)=f(-1)==-.答案:-2.(2010·江苏扬州联考)函数y=-(x-4)

7、x

8、的递增区间是________.解析:y=其图象如图所示.所以其单调递增区间为[0,2].答案:[0,2]3.(2010·南京金陵中学检测)函数f(x)=ax(a>0且a≠1)在区间[1,2]上的最大值比最小值大,则a=________.解析:当a>1时,y=f(x)为增函数,由题意

9、知a2-a=,解得a=或a=0(舍去);当0

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。