2010年河北省中考语文复习议论文阅读备考

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1、2010年河北省中考语文复习议论文阅读备考议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。议论文的特点是以理服人。议论文按论证方式可分为立论文和驳论文两大类型。一、内容解读：《语文课程标准》要求阅读简单的议论文，能理清思路，理解主要内容；区分观点和材料（道理、事实、数据与图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断；能体味和推敲主要词句在语言环境中的意义和作用。1、理解议论文中论据和论点及其关系，能把握文章的中心论点。2、理解议

2、论文的基本思路，即提出问题、分析问题、解决问题。3、理解和分析常见的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。4、领会议论文语言严密、概括的特点。5、了解议论文的论证方式及驳论的三种批驳方式。6、依据文章内容进行必要的迁移、渗透、拓展等。7、注重读写结合，或补充论点、论据，或补充过渡句，或仿写，或写一段启示体会等。二、命题规律：2010年中考议论文阅读的命题会有如下趋势：把握中心论点仍然是考查的重点；对论据的考查将淡化对论据类型的识别，强化对论据的概括和补写；对论据方法的考查主要是理解其作用；认识议论文鲜明有力的语言是阅读议论文时体会作

3、者的态度和观点的关键之一，今后的中考命题中会有所加强；围绕观点谈感受，写经历，体现了新课标中关注考生个性化的阅读体验与写作体验的理念，考生要给予关注。另外“针对观点自主评述”这一类型的命题，也将会进一步强化。三、考题回顾：议论文阅读02-09年的分值是11、12、14、13、12、12分。2006年未考查。阅读语段02年是“俭以养德”，03年“无私奉献”，04年是“学会谅解”，05年是“心系一处”（课标卷为“诚实是一种可贵的品质”），07年是谈“忍”，28年是“学习语文不能速成”，09年是“读书杂谈”。四、答题原则：议论文阅读3步曲：第一步：通读

4、材料，明确中心论点及大致结构。第二步：读题，审明题干，确定信息点出自哪段。第三步：准确摘取，综合分析，全面做答。五、题型预测与应对技巧荟萃：预测2010中考议论文考题类型可能有以下9种：1.论点——准确摘取或概括中心论点（即把握作者的观点）。（1）中心论点一般具有以下特点：①在形式上是完整的句子，是作者看法的完整陈述。②是明确的判断。③不运用修辞和疑问词。（2）找准论点：一看题目（题目即论点）；二看开头（开宗明义、开门见山）；三看结尾（归纳全文，篇末揭示中心）；四找正文中关于论题、体现作者主要观点的正面表述句，或找提示性词语（“总之”、“所以”等

5、）。如果没有原句，则要概括层意，归纳中心论点。要求：一般不用疑问代词（“为什么”、“怎样”）；不用修辞；正面判断（原句为否定句者不必改动）。（3）要分清中心论点和分论点：分论点一般位于段首或有标志性词语：如“首先、其次、第三……”中心论点起统率全文，统率分论点的作用，分论点是用来证明分论点的。要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和

6、提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。2.结构——划分议论文的结构、层次。议论文的整体结构大体分为三部分：提出问题（引论 是什么）——分析问题（本论 为什么）——解决问题（结论 怎么办）。在论证过程中，有几种常见的形式：（1）并列式。（2）对照式。（3）层进式。（4）总分式。有关结构题温馨提示可借助一些语言标志，弄清各段之间、分论点之间的内在联系，明白它们或并列、或对比、或总分、或层进的关系。如：设问句表示开启下文，展开下一层的论述；“无独有偶”表示引出相关的材料；“诚然”表示转入相反的内容；“再说”表示推进一层；“总之”表示由分到总或作出结论

7、……3.论证方法——辨析论证方法，理解其作用。论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。举例论证:举出名人事例，具体有力地论证……观点。道理论证:引用名言、谚语等，充分有力地论证……观点。有时作者自己的论述也可看作道理论证，对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证……观点。比喻论证：以事喻理，形象生动地论证……观点。有时一段文字中不止一种论证方法，要找全。答题时按举例论证—比喻论证—对比论证—道理论证的顺序答题就可万无一失。其中对比论证是一种综合的论证方法，可以包括事实的对比、道理的对比以及有相反效果的比喻句的对比。4.分析——关键词

8、语、关键句子的含义及作用。答这类题一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。作用：（1）对论