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时间:2018-04-06
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1、江苏省成化高级中学09届一轮复习三角专题(三)解三角形一、考点、要点、疑点:考点:理解正弦定理、余弦定理及其应用。要点:1、正弦定理:2、余弦定理:①已知三边求角,如;②已知两边及其夹角,求第三边:如3、三角形面积公式:疑点:解三角形问题解决过程中,注意:①角的联系:②角的范围:③边角的关系与转换,如:二、激活思维:1、在△中,若a=,b=,A=300,则C等于2、满足条件a=4,b=,A=450的三角形有个3、在ΔABC中,若2cosBsinA=sinC,则ΔABC的形状一定是三角形。4、在ΔABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,S是ΔABC的面积,
2、若a=4,b=5,S=5,则c的长度为;三、典型例题解析:例1、已知△ABC中,,则=;例2、已知△ABC中,sinA(sinB+cosB)-sinC=0,sinB+cos2C=0,求角A、B、C的大小例3、在中,已知内角,边.设内角,周长为.(1)求函数的解析式和定义域;(2)求的最大值.例4、已知的周长为,且.(I)求边的长;(II)若的面积为,求角的度数.四、课堂练习:1、在中,已知,给出以下四个论断,其中正确的是①②③④2、在直角三角形ABC中,A、B为锐角,则sinAsinB的取值范围是3、在ΔABC中,sinA︰sinB︰sinC=2︰3︰4,则C
3、= 4、等腰三角形顶角的正弦值为,则底角的余弦值为_______________。5、给出下列四个命题,则正确的命题为⑴若sin2A=sin2B,则△ABC是等腰三角形⑵若sinA=cosB,则△ABC是直角三角形⑶若cosA·cosB·cosC<0,则△ABC是钝角三角形⑷若cos(A-B)cos(B-C)cos(C-A)=1,则△ABC是等边三角形6、设锐角三角形的内角的对边分别为,.(Ⅰ)求的大小;(Ⅱ)求的取值范围.参考解答:激活思维:1、或2、23、等腰4、或例题解析:1、2、3、(1)(2)4、(1)1(2)60°课堂练习:1、②④2、3、4、或
4、5、(3)(4)6、(1)30°(2)
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