高二语文下册阶段性综合检测试题含答案解析

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1、高二语文下册阶段性综合检测试题及答案苏教选修—短篇小说选读阶段性综合检测(二)【语文】说明：1．本试卷分22小题，共4页。2．考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔答题。3．本次考试时间150分钟，满分150分。3～4专题一、基础与运用(15分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)(　　)A．福祉(zhǐ)　　　胴体(tònɡ)僭越(jiàn)溘然长逝(kè)B．伉俪(kànɡ)祓除(fú)稽首(jī)同仇敌忾(kài)C．赧然(nǎn)口讷(nè)慰藉(jiè)气量褊狭(biǎn)D．庇护(bì)蛊惑(ɡǔ)怃然(fǔ)稗(bài)官野史

2、2．下列各组词语中有错别字的一组是(3分)(　　)A．自诩　伎俩　犀利　难以置信B．盘诘拙劣糟粕不可理喻C．华裔卡壳推搡礼尚往来D．理睬阐明沮丧和言悦色3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)(　　)A．十多年未聚首的老同学见了面，有的尽情相拥，有的促膝畅谈，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。B．世界杯足球赛韩日赛场上球星们精彩纷呈的表演，令球迷目不暇接，球场内不时爆发出震耳欲聋的喝采。C．作为一个芸芸众生，父亲像同村其他农民一样，日出而作，日落而息。D．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

3、4．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)A．说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。B．如果我所管的“闲”事能够给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。C．全国各地煤矿事故频繁发生，造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失；这主要是由于缺乏安全意识和监督管理不力造成的。D．大学生毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。5．把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是(3分)(　　)①在古代，这个信念有些神

4、秘色彩。②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里德的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。A．②①④③⑤　　　　　　B．①④②③⑤C．②⑤③①④D．①④②⑤③二、古诗文阅读(共36分)(一)阅读下面的文言文，完成6～9题。(17分)宝绘堂记[宋]苏　轼君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤

5、物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也，而好结髦。嵇康之达也，而好锻炼①。阮孚之放也，而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌，……皆以儿戏害其国，凶其身。此留意之祸也。始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于

6、画，岂不颠倒错缪失其本心也哉？自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐，而不能为吾病。驸马都尉王君晋卿虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画。作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。熙宁十年七月二十二日记。(本文有删节)【注】　①锻炼：打铁。6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)(　　)A．虽尤物不足以为病　　　　　病：祸害B．然去而不复

7、念也去：归去C．常与寒士角角：较量D．以蓄其所有蓄：收藏7．下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是(3分)(　　)A．足以悦人而不足以移人者B．凶其身C．吾薄富贵而厚于书D．庶几全其乐而远其病也8．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是(3分)(　　)A．本文构思极具特色。作为记文，作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼，而先以论点开篇，直到文末才交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。B．本文层次清晰，论证严密。先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。C．本文以散句为主，兼用对偶、排比句式

8、，整散交错，颇具气势；而比喻、用典等方法的运用，使文章言简意丰，文采斐然。D．本