我有一个梦想导学案及答案-语文版

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1、课题14. 我有一个梦想学习目标1．能正确读写下列词语：枷锁、兑现、蜕变、匿迹、骇人听闻、义愤填膺、心急如焚、摇摇欲坠、磐石、蜿蜒、萎缩等词语。2．了解演讲的背景及主要内容，把握文章思路。3．体会比喻、排比等修辞手法的运用，体会激情飞扬、极富感召力的语言。4．体悟马丁•路德•金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。 学习重点体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。学习难点体会比喻、排比等修辞手法的运用。学习过程备注布置预习1.给下列句中加点词注音。①磐石（）②枷锁（）③萎缩（）④歧视（）⑤巍峨（）（）⑥蜿蜒（）（）2.查阅工具书，解释下列成语。①义愤填膺②骇人听闻③

2、安之若素④心急如焚⑤不言而喻⑥息息相关3.查找收集有关马丁•路德•金的资料及本文的写作背景。第一课时一、预习展评1.听写词语，各学习小组选一成员到黑板板书。新

3、课

4、标

5、第

6、一

7、网2.选一小组讲解成语大意，其它补充更正。再选其中两个成语让大家造句，老师点评。3.选一小组讲，其他小组补充。二、出示学习目标1．能正确读写下列词语：枷锁、兑现、蜕变、匿迹、骇人听闻、义愤填膺、心急如焚、摇摇欲坠、磐石、蜿蜒、萎缩等词语。2．了解演讲的背景及主要内容，把握文章思路。3．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。三、合作探究预设问题一：这一次演讲是针对什么人的？这次演讲的时间、地点和场合各是

8、什么？这次演讲涉及哪些内容？这次演讲想达到什么目的？预设问题二：题目是《我有一个梦想》，作者的梦想是什么?为什么有这样一个梦想呢？作者认为要怎样去实现梦想？四、精讲点拨全文的思路是什么？作者为什么不先讲自己的梦想是什么，然后再展开论述原因和实现的方式？现在的结构安排有什么优点？新课标第一网五、当堂达标按要求完成下列问题。（15分）1.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议tuìbiàn为暴力行动。(）（2）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人yìfèntiányīng的酷暑就不会过去。（）（3）我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，kǎnkēq

9、ǔzhé之路成坦途，圣光披露，满照人间。（）（4）它之到来犹如欢乐的黎明，结束了shùfù黑人的漫漫长夜。（）2.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（把“一幅”和“很大的”颠倒过来。）B.当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。（删掉“当”和“时”）C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。（把“厚厚的”调到“放着”后）D.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。（把“变化”改为“改变”）3.仿照课文第18段，写一组排比段，表达你的梦想。4.阅读下面的材料，按要求回答问题。（5分）http://www.xkb1.com近年来，随

10、着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。为了抢救和保护各地的方言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此措举，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言？太土气了”（1）概括以上材料的主要信息：（2分）（2）在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，说说理由：（3分）六、布置预习反复朗读课文，思考并解决下列问题：1.有感情地朗读课文，选自己喜欢的段落背诵。2．在朗读

11、中体会到文中激荡洋溢的激情，为什么作者的演讲有如此非凡的魅力呢？试图从修辞格这个角度来作分析。第二课时一、预习展评1.请一学生选自己喜欢的段落背诵，老师点评。2.学生合作探究，充分表达，老师归纳总结。二、出示学习目标1.体会比喻、排比等修辞手法的运用，体会激情飞扬、极富感召力的语言。2．体悟马丁•路德•金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。三、合作探究预设问题：在朗读中体会到文中激荡洋溢的激情，为什么作者的演讲有如此非凡的魅力呢？试图从修辞格这个角度来作分析。四、精讲点拨揣摩重点语句：有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国

12、家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？）等 。五、当堂达标阅读短文，回答问题。（15分）罗曼•罗兰悼辞（节选）郭沫若　　罗曼•罗兰先生，你是一位人生的成功者，你现在虽然休息了，可你是永远存在着的。你不仅是法兰西民族的夸耀，欧罗巴的夸耀，而且是全世界、全人类的夸耀。你的一生，在精神生产上的多方面的努力，对于人类的贡献非常的宏大，人类是会永远纪念着你的。你将和历史上各个民族各个时代的伟大的灵魂们，象太空中的星群一样，永远在我们人类的