七年级上册《海鸥乔那坦》

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1、海鸥乔那坦导学练测资料包一．课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义：波光粼lŠn粼：波浪的色彩很明净的样子。粼粼：形容水、石等明净。温文尔雅：态度温和，举止文雅。一如既往：完全跟过去一样。井然有序：形容整齐，有条理。史无前例：历史上从来没有过；前所未有。不以为然：不认为是对的，表示不同意。（多含轻视意）不务正业：指不从事正当的职业；亦指丢下本职工作，去做别的事情。一无所有：什么都没有。本文中形容精神世界非常贫穷。无以复加：达到极点，不可能再增加。褒bo贬biƒn不一：评论好坏的意见不一致。褒：赞扬，夸奖。贬：这里指给予不好的评价。朝气蓬勃：精神振作、力求进取的

2、气概很旺盛。萦yŠng绕：萦回曲折环绕。取悦：取得别人的喜欢；讨好。沉浸jŒn：浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。二、相关背景：1、关于作者：张灯，教师，研究方向：跨文化交际、教学法。主要成果：《海鸥乔那坦》，短篇小说，2000，《女友》杂志第9期，转载至2000年《读者》第12期；《外教在中国之德国版》，纪实文学，2001，《女友》杂志；《哥特亚文化——从社会学的角度分析其产生与存在的意义》，学士论文，2002；《外国人看中国文化（修订版）》，旅游教育出版社，待出版。2、相关知识：(1)关于童话童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造

3、形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇、曲折、引人人胜。童话常常采用拟人的手法，举凡鸟兽鱼虫，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情。(2)安徒生论童话最奇妙的童话都是从真实的生活中产生出来的，否则我的美丽的接骨树丛就不会从茶壶里冒出来了。我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人。当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。童话中的形象是从生活中来的，但是，并不是生活中实际存在的，甚至也不是生活中可能存在的。童话的形象是象征性的形象，并且具有极大的夸张性。(3)关于海鸥

4、海鸥是一种美丽的鸟，也是人类的朋友。由于人们与海鸥在海洋上“和平共处”、“人爱鸟，鸟知情”，海鸥便是海员、水兵的忠实朋友。对舰船来说，一旦在航行中遇到不测，沉船失事，海鸥会马上集成大群，在失事舰船上空大声吼叫，以引导救援舰船来援救。’海鸥还是海上航行安全的“预报员”。乘舰船在海上航行，常因不熟悉水域环境而触礁、搁浅，或因天气突然变化而发生海难事故。富有经验的海员都知道：海鸥常着落在浅滩、岩石或暗礁周围，群飞鸣噪，这无疑是对航海者发出提防触礁的信号；同时它还有沿港口出入飞行的习性，每当航行迷途或大雾弥漫时，观察海鸥飞行方向，亦可作为寻找港口的依据。此外，如果海鸥贴近海

5、面飞行，那么未来的天气将是晴好的；如果它们沿着海边徘徊，那么天气将会逐渐变坏。如果海鸥离开水面，高高飞翔，成群结队地从大海远处飞向海边，或者成群的海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里，则预示着暴风雨即将来临。海鸥之所以能预见暴风雨，是因为海鸥的骨骼是空心管状的，没有骨髓而充满空气。这不仅便于飞行，又很像气压表，能及时地预知天气变化。此外，海鸥翅膀上的一根根空心羽管，也像一个个小型气压表，能灵敏地感觉气压的变化。海鸥身姿健美，惹人喜爱，其身体下部的羽毛像雪一样晶莹洁白，曾为人们所羡慕而招来杀身之祸。早在上世纪中叶，欧美上层社会的贵妇人都爱戴有白羽毛装饰的帽子。为此，海鸥成了获取

6、高利猎手的众矢之的，使其濒临绝种。幸好当时英国波士顿一个生物研究所的几位女研究员及时通过报纸等宣传渠道呼吁保护海鸥，并得到许多上层开明妇女的大力支持，而后又在美国马萨诸塞州成立了一个保护海鸥的协会，从而引起世界各国的重视，才使海鸥“家族”得以逐年恢复生机，繁衍生息。近几年，由于我国注意环境保护和开展“爱鸟周”的宣传活动，来我国“安家落户”的海鸥数量逐年增多。海鸥在我国是“寒来暑往”的候鸟。但愿今后海鸥在我国沿海与江河湖泊常驻。【整体感悟】一、谋篇立意这篇寓言故事写乔那坦海鸥不甘于那种为觅食而失去欢乐的生活，渴望飞上更高更远的蓝天，营造一个记爱自由飞翔的世界。但他得不

7、到大家的理解和支持，最终被驱逐出海鸥群落。文章启发人们思考：什么才是生命的全部意义？“生存”和“生活”有什么区别？如何才能使自己的生活更有质量？作者试图告诉读者，一个人要想实现超出常人的更高理想，变“生存”为“生活”，刚开始总是不被人们理解的，需要经过长期地、孤独地奋斗。但是，不论环境多么险恶，我们也不能悲观失望，更不能放弃努力，因为时代总是向前进的，新一代会跟上来。二、文章脉络全文自分“一至四”部分。第一部分，孤独的乔那坦。共17节，可分三层。第1层(第1－5节)乔那坦说自己的理想，遭到父亲的反对。第2层(第6—10节)乔那坦说自己的梦想，可连他的梦中情人(海