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时间:2018-04-04
《冀教版数学三上《整十数除以一位数(口算和笔算)》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、整十数除以一位数(口算和笔算)教学内容:冀教版《数学》三年级上册44、45页。教学目标:1.结合玩具熊装箱问题,经历自主探索整十数除以一位数的计算方法的过程。2.能正确口算整十数除以一位数,并能掌握用竖式计算的方法。3.丰富提升学生的生活经验,发展数学应用意识。课前准备:观看e百分4.5部分的内容教学内容:1、先复习口算除法。如:8÷4=35÷5=9÷3=24÷6=2、再复习数的组成,如80里有()个十,400里有()个百。46里有()个十和()个一。39里有()个十和()个一。等2、按照学习流程完成本课学习。一、备学:1、拿出
2、课前准备的“备学案”独立完成“环节一”的内容。教师巡视的过程中,注意发现学生是如何列算式的,重点是学生能否根据前面学的“整十数乘一位数”的乘法计算的口算方法来推倒出“整十数除以一位数”的口算方法。2、得到结果后教师提出疑问“一个箱子如果装20个,太慢了,如果让每个箱子少装几个,该怎么办呢?”引导学生说出“多装几个箱子,这样,每个箱子装的数量就会减少”从而引到“环节一的第二个问题上”。这个问题的重点就在于学生如何去计算“整十数除以一位数”的竖式计算。二、交流1、小组交流“整十数除以一位数的口算方法和竖式计算过程”2、全班交流时重点
3、指导学生用竖式计算的方法。①整十数除以一位数的口算方法以及竖式计算过程。②60除以4,首先,十位上的6表示6个十,十位上的6除以4商1余2,1写在商的十位上,2写在被除数十位的下面,接着把被除数个位上的0拉下来,20除以4商5,把5写在商的个位上,60÷4=15(个),所以,每箱装15个玩具熊。三、巩固提升1、按照“备学案”学习过程指导完成相应的练习题。2、提升练中,先理解题意,明白与30分钟有关的量是隐藏的,找到相关量,也可可通过画图加深理解解决问题的方法,帮助学生完善新知的建构,通过探究来明白锯成的段数比锯断的次数多1,也就
4、是:次数=段数-1,即锯成6段需要锯5次,然后再计算。3、有余力的学生完成提升练习。四、教学反思:
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