《除以整十数》几百几十数除以整十数教学建议（冀教）

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1、《几百几十数除以整十数》教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历学习几百几十除以整十数的口算方法的过程。2、了解列表法，会口算简单的几百几十除以整十数的除法。3、在自主计算、交流的过程中，获得成功的学习体验，体验算法多样化。教学建议：♦运送大米1、教师由支援灾区三位数除以两位数大米的爭情，让学生读题并观察情境图，了解题中的数学信息和要解决的问题。2、讨论：求需要几辆车才能一次运完，可以怎样解答？学生可能说的话题引出往灾区运送除以整•数童漢車!卡糕車絶食50策250250：耍往灾区运送250袋大米•需嘤几辆、才能次仏'总？出两种方法:(1)从2502猜3侧100応150盘

2、1输50«4^55糾200K250盘中连续减去50；(2)用除法计算。我用口耳•因为50x5=256所以250v50=5,3、师牛共同完成列表法，然后列出除法算还可以把250右作25个十.50着作5牛十•用口诀计用式，鼓励学生H己试着算250250=5(辅)禹帯晏5输牟才值-次运完‘一算。4、交流学生个性化的算法，让学生说一说自•••7亠?试_'fit8024090：30400v50540260320三80630：90己是怎样想的，怎样算的。大头蛙的算法学生想不到，教师介绍:口算250一50,可以把250看作25个十、把50看作5个十，25个十除以5个十等于5,所以

3、250十50=5。♦试一试由学牛独立完成。交流时，重点说一说是怎样口算的。♦练一练第1题，让学生先读题，了解情境图中的信息和3个问题，然后再列式解答。交流时，重点说一说是怎样口算的。答案：红红：2404-40=6（天）亮亮：2404-30=8（天）聪聪：2404-20=12（天）第2题，提示学生认真读题，再解答。答案：（1）200—50=4（个）（2）200*40=5（个）1.0同学分别石同样V240页的莖诂故睜毎天看40页•儿天就能着完呢？我爭天*30I.几夭才能2.学阿城耍把200粗隼沃装人箱『电。（1）如杲川50瓶装的・需毁儿个箱子?<2）如黎川40瓶装的.需熒几

4、个箱r・?看时间太长时眼睛不好.20頁.—L40150方法

5、(2)50X15=750(套)，800>750o