2014年秋沪科版数学七年级上《1.1正数和负数（2）》导学案教学设计

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1、七年级数学（上）导学案1.1正数和负数（二）编号7S002学习目标：1.理解有理数的意义；2.能把给出的有理数按要求分类；3.了解0在有理数分类中的作用.学习重点：有理数的概念.预设难点：有理数的两种分类方法.☆预习导航☆一、链接：到目前为止，你已经认识了哪些类型的数？请举例说明.二、导读：阅读课本第5页，并完成问题：请你观察下列各数，并说一说这些数的特点？注意：其中有正整数、0、正分数，也有负整数、负分数.2，3.1，-10，0，，-3，-6.7，…三、盘点：和统称为有理数.有理数的两种分类方法如下：正整数整数零负整数有理数（按整数和分数来分类）正分数分数负分数有理数

2、（按正负性来分类）教学思路学生纠错☆合作探究☆1.所有正数组成正数集合，所有负数组成负数集合，把下列各数分别填入相应的集合框里：，3.1，0，2004，-，-0.2，10%，10.l，0.67，-89…………正数集合负数集合整数集合分数集合2.下列说法中，错误的有（）①是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括0；④整数和分数统称为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥-1是最小的负整数。A、1个B、2个C、3个D、4个☆达标检测☆1．下列说法正确的是（）A、正数、0、负数统称为有理数B、分数和整数统称为有理数C、正有理数、负有理数统称为有理数D、以上都不对2.把下列各数分

3、别填入相应的大括号内：自然数集合｛…｝；整数集合｛…｝；正分数集合｛…｝；非正数集合｛…｝；3．简答题：（1）-1和0之间还有负数吗？如有，请列举.（2）-3和-1之间有负整数吗？-2和2之间有哪些整数？教学思路学生纠错