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时间:2018-04-04
《青岛版数学三上《吨的认识》教学设计1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(青岛版)三年级数学教案上册吨的认识教学目标:1、结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量。2、掌握“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算。3、结合具体情境,提高对物体质量的估计能力。教学准备:投影仪,学具、称等教学过程:一、情境引入,提出问题1、[投影出示蜂鸟、袋鼠、鲸鱼三种动物]师:看到这三个动物,你想到了什么?[生交流,引导从体重上进行比较]那么我们在描述它们的体重时,所用的单位一样吗?分别用什么?2、提出问题:我们知道蓝鲸是世界上最大的动物,它的体重达到150吨,那么1吨究竟有多重呢?二、合作交流1、根据你的经验,你能说一说吗?[
2、学生交流:如一车煤约重4吨、40个25千克的学生合起来是1吨、100袋大米约重1吨等]2、师:1000千克是1吨,计量很重的物品或大宗物品的质量,通常用吨作单位。吨用“t”表示。[板书:1吨=1000千克]3、生活中哪些地方见过“吨”?[学生交流,如车的载重量、电梯的承重量等]三、小常识课本第5页:生活中常见的秤,你认识哪些,是在什么地方见过的?[学生交流]四、自主练习课本第4、5、6、7题,先独立解答,再集体交流。五、课后实践:找一找,生活中常见的物品的质量分别是用什么作单位来计量的?把它们记下来。
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