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时间:2018-04-04
《山东人民版思品五上《电话连着你我他》(第一课时)教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课时 电话连着你我他活动目标1.知道电话是一种现代的通信方式,体会电话给人们生活带来了便利。2.使儿童了解电话的种类和现代通信工具的发展。认识到电话给人类带来的方便,感受到发明创造在人类进步中的作用。3.使学生学会正确使用电话的方法,认识到特殊电话的重要性。培养学生关心他人的品质,养成良好的行为习惯。活动准备教师准备:电话、IC卡。学生准备:课前搜集有关电话的资料,如电话的发展、种类等。活动过程活动一:了解不同的通信方式1.教师谈话:同学们,我们生活在一个信息化的社会,当无法面对面交流信息时,人们会通过各种方式传递信息,这就是咱们
2、常说的通信。人们在生活中常用的通信方式有哪些呢?2.请学生交流常用的各种通信方式。3.教师引导:现代社会有多种多样的通信方式,通信拉近了人们之间的距离,使人们的交往更频繁、更广泛,使生活变得更方便。那你在日常生活中最常用的通信方式是什么?4.请学生回答。5.教师小结:电话在我们的生活中已经很普及了,可以说“电话连着你我他”。(教师板书)活动二:电话的作用1.教师引导:你经常打电话吗?你平时怎样打电话?2.请学生表演打电话。3.教师引导:刚才他们表演得怎么样?我们在打电话时应该注意什么?什么时候需要电话的帮忙呢?4.全班讨论交流。5.教师
3、小结:打电话要讲礼貌,电话接通时要先向对方说“您好”,然后用简洁的语言说明内容或认真听对方的讲话,最后还要向对方说“再见”或“谢谢”。电话能帮助我们解决生活中的各种事情、能让我们与家人交流感情等等,可见电话的作用真的非常大,我们的生活离不开电话。活动三:这些电话能随便打吗1.教师引导:为了给人们的生活带来更大的便利,政府专门还为我们设立了许多服务电话,你知道哪些专用电话号码?2.请学生一起来说说,最常用的服务电话,如:114、110、119、120等。3.教师引导:这些号码都非常容易记住,而且拨打也很方便,像110、119、120这些都
4、是免费电话,随便哪个公用电话亭都可以拨。有个叫明明的小朋友他也记住了这些号码,你想看看他是怎么使用的吗?4.请学生表演课前排练好的小品:明明随便拨打各种服务电话。5.教师引导学生讨论:他的这种做法对吗?为什么?6.教师小结:119和110、120是为那些需要紧急救助的人服务的。活动四:电话的发展1.教师引导:在很早以前并没有电话,100多年前一个叫贝尔的美国人发明了电话,关于电话的发明我们课本上还有一个故事呢。请学生阅读资料《电话的发明》。2.教师讲解小时候的故事:在老师小时候,电话还是一种奢侈的东西,十里八村没有一部电话,如果想打电话
5、只有到邮电局去打,而现在电话已经走进了千家万户。那么你们知道我国现在共有多少电话用户吗?据资料显示,到2006年8月,我国固定电话近3.7亿部,移动电话4.3亿多部。总数超过了8亿,相当于我国人口的1/2。电话已成为我们生活中不可缺少的伙伴。随着科学技术的不断进步,电话的种类越来越多,技术越来越先进,出现了许多不同的功能,你知道吗?3.请学生根据课前搜集的资料,讲讲不同种类电话的不同的功能。4.教师提问:你打过IC卡电话吗?谁能说一下怎样打IC卡电话?请学生交流。教师小结:摘机→插卡→拨号→通话→挂机→取卡。5.沟通无极限。神州六号宇航
6、员聂海胜和费俊龙在太空中与家人视频通话。活动五:未来的电话1.教师引导:电话的传输方式越来越先进,电话的发展真可谓是日新月异。当然电话还在不断的发展,同学们,如果现在你是发明家,你想发明怎样的电话呢?2.请学生画出自己心中未来的电话,相互介绍。3.教师小结:大家的想象力真丰富,相信在我们的努力下,大家的美好愿望都会成为现实。教学反思:
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