2015秋浙教版品社六上《我家住在新农村》word教案

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1、《我家住在新农村》教案目标要求：1、了解改革开放二十多年来农村日新月异的变化。2、知道与城市相比，农村尤其是西部农村，在文化、教育、卫生、医疗、基础设施、社会保障等方面仍比较落后。3、知道政府正在着手解决三农问题，决心开创农村工作新局面。4、展望农村发展的方向和目标，渗透建设新农村，服务新农村的思想。教学重点：1、了解改革开放二十多年来农村日新月异的变化。2、展望农村发展的方向和目标，渗透建设新农村，服务新农村的思想。教学难点：1、什么是三农问题？2、解决三农问题对建设新农村有什么帮助？自学提纲学生自学教师补充、修改1、指导学生自由组合成一个三四人的合

2、作小组，从农村的住房、交通等变化中选择一个主题进行调查，收集数据、图片等资料，完成一份调查报告。根据学生的情况，切口可以小一些，如压岁钱、年夜饭等等。2、收集家乡为解决三农问题制定了哪些有关的文件。课堂流程师生互动教师补充、修改第一课时一、农村日新月异的变化1、歌曲《在希望的田野上》响起，出示歌词以及农村变化的图片，教师朗读。我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住宅上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌，一片冬麦一片高梁，十里河塘十里果香，我们世世代代在这田野上生活，为她富裕，为她兴旺。我们的理想在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长

3、，西村纺纱东港撒网，北疆播种，南园打场。我们世世代代在这田野上劳动，为她打扮，为她梳妆。2、从歌词中你知道了些什么？3、是啊，新中国成立以来，农村的变化日新月异。老师想请大家做一道数学题来感受一下。看教材80页中的主要农产品产量增长简表。⑴自由读一读这些数据。⑵小组合作算一算，从1949年到2001年，这些农产品的产量各增长了多少倍？⑶可以用上能表现你心情的感叹词等来汇报交流。4、农产品的产量成倍甚至成几十倍增长，不少农产品，如粮食、棉花、油料、水果、肉类、水产品等的产量均位居世界首位。不过我国的人口众多，这些农产品平均每个人的占有量也就是农产品的人均

4、占有量到底如何呢？⑴现在我们将请一位同学来担任新闻发言人发布有关信息。（读80页的下面一段话。）⑵教师即兴采访几位学生。⑶教师小结：正是因为农产品产量不断增长，所以我国仅有全球百分之七的耕地，却解决了全球半分之二十的人口的吃饭问题。5、现在又有一条信息要发布，那位愿意担任新闻发言人？出示：1978年1984年2001年2003年2005农民人均纯收入133.6元355元2366元2622元3255元⑴请一生读。⑵什么叫人均纯所入？以每户家庭三口人计，在1978年，一个三口之家一年的收入是？到2005年他们的收入是？增长了多少？6、农民的收入增长了生活水

5、平当然也提高了。谁想来发布一下相关的信息。（学生一一发布信息，教师随即提问，或请听讲学生与之交流。）7、教师小结：听了大家发布的信息，我深深的感受到：农民的生活好比芝麻开花——节节高。二．农村与城市相比还比较落后。1、出示一组希望工程的⑴这是一组纪实的照片，叫做渴望，你知道他们渴望什么？⑵虽然我国农村就已经取得了巨大的发展，但是与城市相比，农村还比较落后，尤其是西部的农村，差距非常大。经济要发展，教育要先行。1989年10月30日，希望工程在我国开始实施。⑶请学生阅读“透视镜”。说说希望工程起什么作用？⑷请一名学生读信息：截止1999年12月31日，全

6、国希望工程共资助失学儿童2，296，476名，资助建设希望小学7，812所。3、除了教育，在卫生、医疗、基础设施、公共福利、社会保障等等方面，农村尤其是西部农村，仍然相当落后。需要政府和富裕起来的人们去帮助他们。第二课时一、三农问题1、出示：1978年1984年2001年2003年2005农民人均纯收入133.6元355元2366元2622元3255元从这张表格中你了解到了什么？其实这只是上半张表格，想看看下半张表格吗？出示：1978年1984年2001年2003年2005农民人均纯收入133.6元355元2366元2622元3255元城镇居民人均纯收

7、入316元607元6860元8472元10493元2、请学生仔细读读这张表格，看看有什么发现？算一算，城镇居民的人均年所入是农民的几倍？3、是啊，农民与城镇居民的收入差距越来越大，生活水平的差距越来越大，这是一个非常严峻的社会现实。我国政府决心改变这一局面。请大家看看课本84页的介绍。不懂得可以做上记号。（质疑问难时，教师担任新闻发言人）预计的难点：⑴什么是三农问题？就是解决农业、农村、农民的问题，加快农业和农村经济的发展。⑵小康社会是怎样的社会？出示部分标准：农民人均可支配收入6000元；农村合作医疗覆盖率达到90%；农村养老保险覆盖率达到60%；农

8、村人口平均受教育年限9年；平均预期寿命75岁；森林覆盖率23%；4、各地贯彻中央的精神，纷纷采