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时间:2018-04-04
《山东人民版六年级下册《品德与社会》全册教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东人民出版社义务教育课程标准实验教科书品德与社会(六年级下册)(全册三个单元教案)九户镇中心小学王敏2011年3月2010-2011学年第二学期六年级品德与社会教材分析一、教材分析本册的第一单元是放眼看世界“认识世界”的重要组成部分,共三课:1.世界有多大2.多彩的世界3.与世界同行。着重介绍了世界政区.世界的大洲大洋.世界上的国家的多少.伟大的古埃及.巴比伦.印度文明。多彩的居民和生活;走出国门.走进国际组织.并以这些子课题为突破口,导入学生对世界的探讨和学习。第二单元“珍爱和平生活”是“认识世界”教学内容的重要组成部分,
2、是上一单元的继续。有三课:1.战争的回忆2.和平卫士3.放飞和平鸽。使学生了解战争的炮火给人们带来的死亡和流血,带给被侵略民族的耻辱,带给人的心灵的创伤……了解中国人民解放军是中国人民的一道坚不可摧的钢铁长城,无论战争时期还是和平时期,都捍卫着祖国的安宁和幸福……了解友爱.和平和幸福是世界人民共同的梦想,应该让和平鸽永远飞翔在世界上空。第三单元“只有一个地球”着重介绍了地球是人类唯一适合生存的家园,但人类对地球资源的开发和破坏,对地球生态环境造成了很大的破坏,危及到地球生命的生存许多环境问题已经引起了世界的高度重视,保护地球拯
3、救人类共同的家园是每个公民义不容辞的责任。二、教学内容本学期共教学三个单元,九课。第一单元“放眼看世界”第二单元“珍爱和平生活第三单元“只有一个地球”三、教学目标1.让学生知道世界政区.世界的大洲大洋.世界上的国家的多少.引导学生对世界的探讨和学习。2.使学生了解战争的炮火给人们带来的死亡和流血,带给被侵略民族的耻辱,带给人的心灵的创伤,了解友爱.和平和幸福是世界人民共同的梦想,应该让和平鸽永远飞翔在世界上空。3.让学生知道地球是人类唯一适合生存的家园,保护地球拯救人类共同的家园是每个公民义不容辞的责任。四、教学重.难点1.学
4、会在世界政区地理位置分布大小等特点。2.在世界地图上正确地了解世界的大洋和大洲以及他们的相关资料,了解一些世界地理和世界之最。1.放眼世界了解灿烂的古代文明,博大精深的民族文化多姿多彩的自然景观。2.了解中国正在迈开大步,在经济政治文化等领域全面走向世界,与世界同步,了解中国对外交流的窗口和一些相关的世界组织。五、教学进度2010-2011学年度第二学期【教学进度表】周次内容一《世界政区》二《大洲和大洋》三《国家有多少》四《金字塔的遐想》五《多样的居民和生活》六《走出国门》七《走进国际组织》八《不能忘却的记忆》九《我看战争》十
5、《保家卫国》十一《和平之师》十二《世界人民渴望和平》十三《共同的渴望》十四《地球哺育了我们》十五《地球哺育了我们》十六《地球的伤心事》十七《地球的伤心事》十八《为了地球的明天》十九《为了地球的明天》六、教学措施a)从小学生的认知规律出发,教材的知识结构由近及远,由具体到抽象,引导学生由感性认识上升到理性认识。a)重视对学生读图能力的培养。b)从学生年龄出发,教学力求生动活泼,趣味性强。c)注意与思想教育相结合,培养学生爱国主义精神。d)加强与其它学科的联系,培养学生运用多种知识的能力。e)经常与班主任联系,及时了解学生学习动态
6、,以便采取相应教学手段,取得最佳的教学效果。第一单元放眼看世界单元目标情感.态度.价值观1.帮助学生形成热爱世界历史文化的兴趣。2.对不同文化尊重欣赏的态度。能力1.学习做专题研究的方法,培养学生利用专题研究问题的能力。2.学习搜集.整理.分析和运用社会信息的方法,能运用简单的学习工具探索和研究的能力。知识1.了解地理历史和国际交流等方面引导学生对实际的初步了解和认识,了解世界上20多个国家和地区,了解世界的大洲和大洋;了解世界地形概况。2.了解世界四大文明古国,了解一些人类的文明遗产,培养学生热爱世界历史文化的兴趣。3.初步
7、分组了解阿拉伯人.非洲黑人等生活习俗,知道世界上丰富多彩的生活习俗.传统节日.服饰建筑.饮食等状况,对不同文化应该确立尊重形式的正确态度。4.知道我国所加入的一些国际组织,了解这些国际组织的作用,深刻理解我国与世界的密切联系,我们必须与世界同行。5.让学生掌握获得知识的过程方法和途径,培养学生收集整理分析资料的能力。第一课世界有多大一、教学目标1.知道地球的大洲大洋。2.交流世界大洲大洋的面积人口和国家的基本情况3.了解多种多样的地形并交流地球地形的世界之最。二、课前准备1.教师准备一个大的教学用的地球仪,并动员学生准备一个小
8、的学习用的地球仪。2.地形图3.相关课件三、教学重点认识地球的大洲和大洋四、教学难点对于经纬线的理解,对于地球形状的理解第一课时大洲和大洋总第1课时一、教学目标:(一)通过活动使学生认识地球表面的海陆面貌,了解海陆面积比例;(二)运用多种媒体使学生了解七大洲.四大洋的名称和分
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