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时间：2018-04-04
《北师大版三年级下册《比大小》word教案4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、（北师大版）三年级数学教案第六册比大小5教学目标：经历比较简单分数大小的过程，会比较简单分数的大小。教学重点：会比较简单分数的大小。教学难点：会比较简单分数的大小。教学用具：幻灯，小黑板，挂图、彩笔。教学设计：一、创设情境同学们，整数、小数的大小比较我们已经学会了。那么你们知道分数的大小如何比较吗？今天我们就共同来研究一下如何比较分数的大小。二、引导探索1、有两个一样的正方形，都平均分成了4份。请同学们涂一涂，使涂色后的图形能分别表示这两个分数。2、通过涂色，同学们认为哪个分数大?呢为什么？3、同学们，你们
2、自己能画画图，用图说明和哪个大吗？有信心自己解决这个问题吗？4、教师在黑板上图示>，:问大家同意老师的判断吗？5、小组讨论。6、小组汇报。三、拓展应用。1、按分数涂颜色，并比较分数的大小。2、在下面图形中涂出它的。3、怎样才能平均分呢？
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