2017春西师大版语文一下第13课《蜘蛛织网》word教案

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1、21、蜘蛛织网教学目标：21.能用自己喜欢的识字方法去认识本课的生字，会写要求写的字，积累以下的词语“一阵大风”、“一阵雨点”、“一只蜘蛛”等。2.要求学生正确、流利、有感情地朗读课文，通过教学让学生了解蜘蛛织网的不容易和它不怕困难的精神。3.引导孩子们朗读课文，培养他们从小主动朗读、主动阅读的好习惯。教学重点：1.能用自己喜欢的识字方法去认识本课的生字，会写要求写的字，积累以下的词语“一阵大风”、“一阵雨点”、“一只蜘蛛”等2.要求学生正确、流利、有感情地朗读课文，通过教学让学生了解蜘蛛织网的不容易和它不怕困难的精神。教学难点：引导孩子们朗读课文，培养他们从小主动朗读、主动阅

2、读的好习惯。课时安排：一课时教学过程：一、从孩子们的生活经验和兴趣引入新课.1．孩子们,你们看过蜘蛛织网吗?能告诉大家你的发现吗?2．揭题引入新课.让我们一起听听蜘蛛织网的故事.3．老师范读.二、初读课文,学习生字.1．自由读书.要求:生字连词勾画出来,借助拼音反复认读,并读给同桌听.2．检查生字认读情况.(采取抽生读,小老师教读,开火车读等形式.)3．初读课文.要求:把课文读通顺,了解大致意思.三、熟读课文，理解内容。1.蜘蛛在织网的过程中遇到了哪些困难？（勾画：一阵大风、一阵雨点、一阵冰雹）2.遇到困难后的蜘蛛是怎样做的？（勾画：重新、不泄气、不灰心、又大又结实）3.你懂得

3、了什么？朗读。四、请你夸夸蜘蛛，在生活中你遇到困难是怎么做的？五、学习生字