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时间：2024-08-29
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第23讲│相似三角形及其应用第23讲 相似三角形及其应用 第23讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1成比例线段 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练考点2相似三角形的判定 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练考点3相似三角形的性质 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练考点4相似三角形的应用 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练 第23讲│考点随堂练 第23讲│归类示例归类示例类型之一 比例线段B 第23讲│归类示例 第23讲│归类示例类型之二 相似三角形的性质及其应用 第23讲│归类示例图23－2 第23讲│归类示例 第23讲│归类示例 第23讲│归类示例类型之三 三角形相似的判定方法及其应用图23－3 第23讲│归类示例 第23讲│归类示例 第23讲│归类示例 第23讲│归类示例类型之四 位似 第23讲│归类示例 第23讲│归类示例 第23讲│归类示例 第23讲│归类示例类型之五 利用相似三角形解决实际问题 第23讲│归类示例 第23讲│归类示例类型之六 相似三角形与圆图23－6 第23讲│归类示例[解析](1)由切线的性质和AB是圆的直径，得出∠PMO＝90°，∠ACB＝90°.(2)利用第一问的结论和AB＝2OA可以得出结论． 第23讲│归类示例
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