2018春语文s版语文二年级下册第16课《小鹿的减法》word教案

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1、16小鹿的减法教学目标  1、知识目标:认识10个生字,会正确书写8个字。  2、能力目标:能正确流利地朗读课文。  3、情感目标:培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。教学重点:认识10个生字,会正确书写8个字。教学难点:培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。教学方法:情景教学法自主合作探究教学法预习作业:朗读课文,勾出会认字在文中组的词;查字典了解生字字义课前准备:生字卡片教学时间:两课时教学过程:第一课时教学目标  1、认识10个生字。  2、能正确流利地朗读课文。教学重点:认识10个生字。教学难点:能正确流利地朗读课文。一、实物演示,激趣引入1.出示实物

2、“算盘”让学生观察珠算的减法。2.导入新课。3.板书课题,读课题。二、初读课文,认读生字1.让学生自读课文,把课文读通顺、读流利,并注意把生字读准。2.检查生字的读音,注意纠正学生的字音。3.再自由读课文,注意不丢字,不添字。4.给课文上序号,指名轮流读课文。三、细读课文,感知内容1.教师范读课文,边读边想:课文写了一件什么事?2.小组交流:你知道了什么?3.自由汇报,诵读感受,引导评价。四、拓展延伸,领会深化1.小组讨论交流:你想对小鹿和獐子说些什么?他们的想法和态度一样吗?2.假如你是小鹿或獐子,你会怎么想?第二课时教学目标  1、会正确书写8个字。  

3、2、能正确流利地朗读课文。  3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。教学重点:会正确书写8个字,理解课文内容。教学难点:培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。教学过程:一、复习引入说说课文主要写了一件什么事。二、指导朗读1.用自己喜欢的方式读课文。2.找出小鹿和獐子的说话,先练习读一读,再同桌分角色读一读。3.用自己的话把这个故事说一说。三、指导书写1.小组合作,识记字形。2.小组向全班汇报是怎样记住生字。3.指导书写生字。4.用生字进行组词和说句。桥()功()浑()骄()劝()挥()四、巩固识记1.小组合作,互相检测。2.出示生词让学生认读。五、课堂练习:

4、1、出示课后练习3,让学生说一说。2、把自己喜欢的词语抄写在词语花篮里。板书设计:小鹿:365-1364-……=0(成功)搭桥铺路花了整整一年的时间小獐:退却教学反思:

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