北京版数学四下《小数部分位数相同的加减法练习》word教案

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1、小数部分位数相同的加减法练习教学目标：1.巩固小数数位相同的两个小数加、减法算理与方法，能熟练正确计算。2.能根据计算法则灵活解决整数部分数位不同时的计算方法。3.在体验计算的过程中培养认真审题的好习惯。教学重点：运用计算方法正确熟练计算小数加减法。教学难点:正确计算整数部分数位不同的小数的加减法。教学媒体：投影教学过程：一、基本练习：（巩固方法，熟悉法则，加强基础。）1．口算下面各项（基础）。[可以直接在口算卡上完成（28）]0.7+0.9=1.2+0.8=7.7+0.6=0.8-0.3=2.3-1.4=9.6-5.3=0.56-0.36=0.34+0.15=7.67-5

2、.56=（1）通过计算，说一说小数加、减法的计算法则。（2）判断说理：2个0.1加上3个0.1是5个0.1。5个0.1加上4个0.01是9个0.1。1个0.1减去4个0.01是6个0.01。2．竖式计算（完成在作业本上）下面各题（重点训练：整数部分数位不同时的计算方法）。3.78+4.37=8.78-4.99=13.58-7.62=14.72-4.67=2.32+14.38=8.72+19.28=10.72-8.26=24.15+1.39=28.78-6.97=注意：及时巡视，发现问题及时讲解，不把问题遗留。二、综合练习：1．一本《帮你学语文练习册》7.5元，一本《帮你学数

3、学练习册》6.5元，小明买这两本书共花多少元？《帮你学语文练习册》比《帮你学数学练习册》贵多少元？2．在学校田径运动会跳远比赛中，小红跳3.78米，小丽跳3.69米，她们俩人的跳远成绩谁最好？谁比谁多多少米？3．求未知数X。3.5+X=14.9X+0.375=0.625X-0.75=20.2340.14-X=2.244．38页第4题：一辆卡车自重5.4t，货物重14.8t，一座桥的限重为20t，卡车通过这座桥安全吗？三、拓展提高：1．育民小学四名男生参加跳高比赛，成绩如下表：（单位：米）姓名小明小军小亮小刚成绩0.951.121.151.04（1）请给他们排出名次。（2）提

4、出数学问题，并解答。2．先提出问题，再解答。我比红红重4.5千克。红红的体重是34千克。3．[优等生]用小数计算下面各题。（转化为小数的方法）22元5角+7元6角22.5+7.612吨25千克+280千克12.025+0.28018元2角-8元3角18.2-8.38米25厘米+9米60厘米8.25+9.604平方米16平方分米-26平方分米4.16-0.26教学反思：小数数位相同的小数加减法重在相同数位进行加减的道理，学生基本上理解算理，但是计算正确率不是很高，今后加强学生计算习惯，审题习惯，书写习惯的培养，培养学生认真仔细，检查的良好习惯。