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时间:2018-04-04
《2015秋鄂教版品社四上《家乡变化真大呀》word教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《家乡的变化真大呀》教学设计乐雪梅一、教学目标:1、通过调查访问、观察等形式收集资料,了解家乡的过去,认识家乡的今天的变化;2、培养学生热爱家乡的情怀,从小关心家乡的发展,为家乡的发展献计出力。二、道德认知目标1通过收集家乡的历史、地理、人文等有关故事,了解家乡的变化。2家乡的巨变靠的是改革开放。三、道德情感目标激发学生对家乡的自豪感。进一步萌发对家乡的热爱之情。四、道德行为目标1、努力学习,从小关心家乡的发展,为家乡的发展献计出力。2、制止破坏家乡环境的人和事,保护家乡的山山水水。五、教学准备:1、下载
2、歌曲:《谁不说俺家乡好》;2、收集有关历史、地理、人文等有关故事及图片等资料,制作多媒体教学课件。教学设计:一:感受家乡的变化。1、歌曲导入。今天,老师能和你们这群活泼可爱的孩子在一起学习,心情特别好,像阳光一样灿烂,还为你们带来了一首优美动听的歌曲,我们一起听一听。媒体播放歌曲《谁不说俺家乡好》。2、说一说自己听到了什么?(指几名学生说说)3、自学课文,说一说课文从那些方面说了家乡的变化?(环境、街道、楼房、衣、食、住喝水、烧柴、用、人们的观念、交流的方式等都发生了变化)二、了解自己家乡的变化师述:歌声
3、唱出家乡的美丽,课文中也赞美了家乡的变化。那我们的家乡变化大吗?1、老师讲自己家乡的变化2、说说自己家乡的变化。(可按环境、街道、楼房、衣、食、住喝水、烧柴、用等方式进行)(1)、自由选择自己了解家乡印象最深的一个方面进行小组交流。(2)、选择自己最喜欢的方式进行汇报交流。(口头、表格、照片、图片……)四、拓展:夸一夸家乡的变化。1、人人都夸我们家乡美,我们为之而感到骄傲、自豪,让我们用自己独特的方式来说一说对家乡变化的美好感受吧。(1)可以写一首诗或一句话;(2)可以画一幅画;2、小组交流、汇报美的一角
4、 总结:通过这节课的学习,我们知道家乡的变化真大呀,家乡在变,家乡人也在变。这些变化反映了家乡的发展和进步,赞美了改革开放的辉煌成果。作为未来家乡的建设者,从现在起,应该努力学习,从小关心家乡的发展,热爱家乡,为家乡的发展献计出力。
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