2019秋鄂教版品社四上《家乡变化真大呀》word说课稿

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1、2019秋鄂教版品社四上《家乡变化真大呀》word说课稿乐雪梅一、说教材本节课的教学内容是湖北教育出版社第七册第四单元中的第九课，本节课主要内容“环境的变化”、“生活的变化”，家乡的变化这一课针对四年级的学生来说很难理解，因为对家乡的过去，他们只能从长辈口中听说，教学时，可让学生多搜集信息，老师多找一些资料，这样让学生更好地了解家乡的过去，再通过现在的家乡进行对比来突出家乡的变化之大。二、说学生现状小学四年级的学生，收集整理能力比较低，本校又处在农村，家庭辅导能力低，学生接受能力也不强，学生的学习水平也有些差距，小组合作意识不强，估计在合作交流方面会存在一些困难，收集资料也不会很广泛，

2、针对以上的教材分析与学生的特点，我制定了以下教学目标。三、说教学目标养成参加实践活动，收集整理资料的能力，了解家乡人民各方面的变化，感受家乡的发展与进步，萌发对家乡的热爱之情。四、说教法课程目标主要是通过教师指导下的各种教学活动来实现的，因此教的方法无疑是决定教学成效的重要因素之一，根据教材的安排，学生的现有知识水平，在本课教学中重点是激发学生的学习热情，让学生愿意将自己搜集到的信息与同学们进行交流，在交流中感悟知识，在讨论中学到知识。课前我以学生为主体让他们收集大量的信息，课中我采取了多媒体教学手段，主要运用收集整理、交流合作、对比发现等教学方法，让学生在有计划的活动中感受到家乡的变

3、化真大。五、说学法品德教育是以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活的儿童为目标，发展学生的主体性，课堂教学作为素质教育的主阵地，我们应特别注重学法的渗透。本节课在学法指导上，力求体现“让学生主动参与、自主探究”的理念，课前通过收集家乡的变化有关的资料，课中通过引导学生积极参与到汇报，讨论、交流、体验、设计等活动中，全方位地关注学生情感的生发、能力的培养。六、说教学过程第一环节是激情，播放歌曲《谁不说俺家乡好》，通过歌词的展示，巧妙的进入主题马上进入第二个环节，学习本课“家乡的变化真大呀”。这一环节中主要感受环境的变化和生活上的变化，学生通过交流感受到家乡的环境变美了，生

4、活变好了，由而激发学生热爱家乡，这样自然地进入第三个环节，赞美家乡，画一画明天的家乡，老师希望本堂课带给学生的不仅是知识，还希望学生通过这节课的学习更加的热爱自己的家乡，为建设好家乡的明天而努力学习，这也是教材的目的所在。附送：2019秋鄂教版品社四上《我是学习的主人》word教学设计教学内容：鄂教版四年级上册《品德与社会》第四课《我是学习的主人》教学目标：情感态度价值观目标：使学生知道学习是自己的责任；敢于面对学习中的困难和挫折。能力目标：学会独立学习，培养在学习中的毅力和耐心，养成良好的学习习惯。知识目标：学会给自己制动不同时期的目标，树立自信心。教学重点：引导学生分析自己的学习现

5、状，帮助他们找到自己学习中的优点和不足。教学难点：帮助学生有针对性地开展寻找适合自己的有效学习方法，弥补自己的不足，锻炼自己的意志力使自己的学习更上一层楼。教学准备：多媒体（故事录音）、拼图积木。收集和学习态度有关的名人名言、书签。课时安排：2课时第一课时完成教材P22-P24页内容，话题为“学习是我自己的事”。第二课时完成教材P25-P26页内容，话题为“毅力帮助我们进步。教学过程：第一课时活动一我是小记者1、创设情境：大家好，我是学校广播站的小记者，目前学校里正在开展“学习明星大比拼”活动，今天我们要采访的是四年级一班的学习明星——小刚，请大家跟随我一起走进小刚的生活，去看看他是怎

6、样成为一位学习明星的。（播放录音：小刚的学习生活）2、记者：同学们，听了刚才小刚讲述自己的学习，你们有什么感想吗，现在我就随机来采访几个同学谈谈自己的感受。3、记者小结：从刚才的画面和几位同学谈的感受不难看出小刚很清楚地知道作为一名小学生，最主要的任务就是学习，他把学习当成自己最重要的事情，看成自己的一种责任。人世间有各种各样的责任，有的责任可以分担，有的责任可以转让，只有自己的责任只能由自己承担，学习是我们自己的事情，自己的事情要自己做。活动二学习大家谈1、记者：我在采访中发现，学得好的同学有一个共同特点：做学习的小主人。同学们知道怎样做学习的小主人吗？我再随机采访几个同学，请他们谈

7、谈自己是怎样做的？2、记者：看来每个人都有自己的学习小诀窍。同学们，你们知道吗，有很多成功的人之所以能够成功就是和他小时候主动学习是分不开的，老师给大家带来了我国著名的桥梁专家茅以升小时候的故事。（播放故事：“小桥迷”到造桥专家）3、记者：听了这个故事，你们又有什么感受呢？4、记者小结：同学们已经长大了，要向茅以升爷爷那样学会对自己的学习负责人，要坐学校的小主人，我们应该发扬优点，改正不足。活动三学习态度之我见1、师：刚才大家都谈得很好，可是小