2015语文s版语文六上《文天祥》word导学案

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1、《文天祥》导学案学习目标：1引导学生理解课文内容，感悟文天祥的爱国精神和崇高的民族气节。2帮助学生了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。学习过程：一、质疑1、读课题我想知道什么？2、读完课文，我的疑问二、自主探究1、请大家自由大声朗读课文，想想：课文写的是什么时候，什么情况下发生的事？你觉得文天祥是一个怎样的人？你能找出文中对他的评价吗？2、读3至8自然段，你从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？4、这篇课文，是怎样让我们感受到文天祥的爱国？（通过具体事例：组织勤王军、多次严词拒绝劝降，为国捐躯）5、文章

2、的第一段与最后一段和中间部分有什么关系？三、拓展练习1、把下列词语补充完整，并按要求分类。　　脍（　）人口　惊（　）失措　（　）风而起　　大义（　）然　宁死不（　）　洋洋（　）意　　花言（　）语　（　）然正气　阴谋（　）计褒义词：贬义词：　2、认真读课文，说说文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节体现在哪些地方？____________________________________________________________　3、读片段，做练习。1278年，文天祥不幸被俘。被俘时，他服下冰片，想以死报国，然而却未如愿。

3、投降元军的张弘范前来劝降，文天祥严(词、辞)拒绝道：“只求一死，别无他言!”张弘范又让他给坚持斗争的南宋爱国将领写劝降信，他却以《过零丁洋》一诗作为答复。“人生自古谁无死，留取丹心照(汉、汗)青!”正是这诗中铿锵有力的诗句，体现了文天祥慷慨激昂、大义凛然的气魄，也表达了他宁死不(曲、屈)的坚强意志。这首诗是决心书，又是宣战书，它告诉人们：文天祥在任何情况下都不会妥协，不会投降！1．选择括号中正确的字，用“√”标出。2．“只求一死，别无他言!”这句话：(用“√”标出)A．说明文天祥悲观厌世，请求自杀。()B．表明文天祥宁死不

4、屈的爱国情怀。()C．突出文天祥直率、不善言辞的特点。()4、读古诗，思考过零丁洋南宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（这首诗最后两句什么意思？作者怎样评价这首诗的？）四、畅谈收获我的收获