2017春鄂教版道德与法治一年级下册教学计划

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1、一年级下册《道德与法治》教学计划一、学情分析：一年级整体看学生还是很活泼。一年级的小朋友在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材，其课堂从教室扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，其时间可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹

2、性地严展，其评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。本课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实际参与活动，动手动脑，构建知识和能力，形成内化的道德品质，而非仅仅依靠听讲来学习。三、教学目的及要求：1、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受冬天的美。2、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。3、初步了解一些健康常识，学会自我保健的方法，养成良好的个人卫生习惯。4、学文明理，培养学生正确做人的意识及能力

3、。5、培养学生关心、爱护同学的品质，形成正确的行为习惯。四、教学措施：1、充分利用电教手段，以直观的形象激发学生情感。2、按照激情---明理---导行---反馈的思路教学。3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。五、教学进度第一单元我和春天在一起1春天，你好第一周2播种希望第二周3春游去第三周4让疾病走开第四周第二单元我在健康成长5我的眼睛明又亮第五周6我会爱护牙齿第六周7吃的学问多第七周清明节第八周期中考试第九周8瞧我多精神第十周第三单元我爱班集体9我是班集体一员第十一周劳动节第十二周10我们都是

4、好朋友第十三周11装扮我们的教室第十四周第四单元欢乐儿童节12我们的节日第十五周13戴上红领巾第十六周14世界儿童手拉手第十七周刘承志2017.2