2013年语文长春版第六册《总司令挑行军锅》word教案

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1、12—2总司令挑行军锅课题12—2总司令挑行军锅时间教学目标1、知识与技能：认识10个生字，会写10个生字。体会词语在句子中的作用以及表达效果。感悟重点词语的含义。理解诗的内容，感受诗中描写的情景，激发热爱大自然的情趣。2、过程与方法：通过朗读课文，体会老一辈无产阶级革命家吃苦耐劳、关心他人的精神。3、情感态度与价值观：初步体会环境描写的作用。爱惜生命的情感。感受草原人民对这片神奇土地的深切地感情。引导学生懂得关心保护妈妈也是做儿女的责任。教学重点有感情的朗读课文，体会文章所要表达的思想感情。教学难点有感情的朗读课文，体会文章所要表达的思想感情。

2、教具幻灯片（课件）教法合作交流—143课时计划课题12—2总司令挑行军锅一课时时间教学目标1、知识与技能：认识11个生字，会写10个生字2、过程与方法：品味课文中的重点词句3、情感态度与价值观：体会文章所要表达的思想感情教学重点体会文章所要表达的思想感情教学难点体会文章所要表达的思想感情教具幻灯片（课件）教法交流教学内容方法过程情境导入你玩过军棋吗？在军棋里最大的官职是什么呢？你知道红军总司令是什么呢？这节课我们来学习一篇关于朱德总司令的故事《总司令挑行军锅》。学习生字请同学自由读课文，用自己喜欢的方式自学生字。重点指导淅、沥、泞、袖、嗓、伍、陕

3、、炊、厚、亏个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：抄词语—144课时计划课题12—2总司令挑行军锅二课时时间教学目标1、知识与技能：认识14个生字，会写10个生字2、过程与方法：品味课文中的重点词句3、情感态度与价值观：体会文章所要表达的思想感情教学重点体会文章所要表达的思想感情教学难点体会文章所要表达的思想感情教具幻灯片（课件）教法交流教学内容方法过程导入情境导入你玩过军棋吗？在军棋里最大的官职是什么呢？你知道红军总司令是什么呢？这节课我们来学习一篇关于朱德总司令的故事《总司令挑行军锅》。这节课我们继续学习课文，请同学们齐读课题

4、。二、朗读课文，整体感知思考：这篇课文主要写了一件什么事？三、深入感知1、学习课文1—3自然段指读，思考：从这三段你知道了什么？2、学习课文4—7自然段个人设想指读思考，这几段主要写了哪两个人？都是谁？踉跄是什么意思？3、学习课文8—14自然段思考：老陈为什么踉跄呢？4、学习课文第15—19自然段这个好心人是谁？老陈知道这个帮他挑担子的人是朱德总司令后，为什么先是懵住了？后来心头又涌起一股热浪？齐读最后一句话。四、升华情感学写了这篇课文，你有什么感受？板书设计总司令挑行军锅惊讶感动老陈朱德总司令真诚帮助备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）

5、：抄词语