正文描述:《鲁教版八上第1课《大河流域——人类文明的摇篮》word学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课大河流域——人类文明的摇篮主编人编写时间审批学习目标:1、知道古埃及、古巴比伦、古印度的地理位置和各自文明遗存。2、理解人类早期文明——大河文明的产生与其地理环境的关系。3理解文明成果是广大劳动人民勤劳和智慧的结晶。自主学习:一、金字塔的国度:1、约公元前3000前,在非洲东北部流域一个统一的国家建立起来,这是人类最早的古文明之一。2、古埃及的统治者俗称法老,自称是神的化身,他们的陵墓是权力的象征。最大的一个陵墓是。二、新月沃地孕育的古国:1、新月沃地指的是亚洲西部一个狭长肥沃地带,在沃地东部依两条河流形成农业区,叫,在世纪,王国的统治者统一了两河流域,建立起中央集权的制国家。2、汉
2、谟拉比制定了一部法典,史称,有何影响?。3、阅读第9页楷体字及第10页俗语,想想,这部法典,是维护哪些人的利益的?三、古代印度的种姓制度:1、亚洲南部,由于河的滋养,约年开始出现国家。后来雅利安人侵入古代印度,把当地居民变为奴隶,建立起奴隶制国家。2、雅利安人进入古印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的制度,史称。其影响是,。3、通过课本10页楷体字,说出种姓制度的几个等级及其顺序。再结合11页表格,说说这几个等级的身份和职责。合作探究:1、11页“动脑筋”2、12页“活动与探究”(同时结合8/9/10页的地图)。精讲点拨:1、金字塔是法老动用全国奴隶大兴土木而建,目的是延续生前的权威。因此
3、,金字塔也折射出古埃及的奴隶制阶级关系。2、种姓制度是维护奴隶主统治阶级的利益,特别是婆罗门阶层的特权地位,是古代印度社会的主要特征。种姓制度的不平等激化了当时社会矛盾,也为之后宣扬众生平等的佛教的产生奠定了基础。达标检测:1、古代非洲被称为“尼罗河的馈赠”的是:A、古中国B、古印度C、古埃及D、古巴比伦2、观察右图:这一文物是古巴比伦王国留给世界闻名的重要遗产。它记载的是:A、伊利亚特的内容B、一千零一夜C、古兰经D、《汉谟拉比法典》3、某校历史兴趣小组,要研究古代西亚奴隶社会的情况,你认为应该选取的素材是:A、金字塔B、汉谟拉比法典C、种姓制度D、论语4、假如春秋时期楚国国王导印度去旅
4、游,他发现自己竟属于:A、第一等级婆罗门B、第二等级刹帝利C、第三等级吠舍D、第四等级首陀罗5印度奴隶社会种姓制度所反映出的实质是:A、社会成员分工不同B、四个等级间权力义务的多少C、严格的等级关系D、等级间的种族差异6古代埃及法老权力的象征是:A、狮身人面像B、空中花园C、木乃伊D、金字塔7、在印度的种姓制度中被征服者属于A、婆罗门 B、刹帝利 C、首陀罗 D、吠舍B8、识读下面的历史文物回答问题:图A图A、B的名称各是什么?它们是哪一文明古国的名胜古迹?图A的用途是什么?图B上的浮雕人物是谁?图A反映了当时怎样的社会问题?图B在世界文明史上占有怎样的地位?拓展提升:“法老权力的强大,统
5、治阶级的奢侈,建筑技术的高度发展和一般人民所遭受的残酷奴役,都可由金字塔的建造反映出来。”请回答:①“法老”指的是谁? 除了金字塔外,古代埃及“建筑技术的高度发展”还有何表现?大河流域——人类文明的摇篮古埃及金字塔北非尼罗河流域古巴比伦汉谟拉比法典作用用维护私有制和社会秩序地位世界上首部较完备的法典备的成文法典西亚两河流域南亚印度河流域种姓制度四大种姓婆罗门刹帝利吠舍首陀罗实质古印度社会等级制度古印度东亚黄河流域古中国分封制、四大发明、长城知识梳理:
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