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时间:2018-04-03
《鲁人版道德与法治七年级下册第14课第2框《追求高雅情趣》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十四课第2课时追求高雅情趣课题追求高雅情趣备课人张东授课人张东课型新授备课时间上课时间备 课 内 容个案补充学习目标1、以积极的态度对待生活2、理解好奇与兴趣、情趣之间的联系3、掌握培养高雅生活情趣的方法重点以乐观的态度对待生活难点增强好奇心培养广泛兴趣教学过程第十四课第2课时追求高雅情趣〈一〉导入〈二〉新授一、以乐观的态度对待生活探究活动一p50(1)漫画反映人们对待生活的态度有什么不同?(2)列举自己身边一个乐观人的例子,看着他是怎样对待生活的?(3)自己对生活的态度是怎样的?探究活动二p51心灵是快乐的
2、种子,我们要快乐,就要拥有善良、健康的心灵,感受和体验外界的种种快乐。兴趣是快乐的苗芽,我们要快乐。就要播种兴趣的苗芽,培养广泛的兴趣。品德是快乐的枝干,我们要快乐,就要提高品德修养,让品德之树常青。朋友是快乐的养料,我们要快乐就要友情滋养生活。环境是快乐的土壤,我们要快乐,就要保护环境。探究活动三p51-52心灵对话(1)一个双目失明的姑娘,却能绣出一副极美的人生画卷,源于她对生活的热爱。我:(2)看了清然的事例,有人说“最美的风景不在眼中,而在心中”。你赞成吗?为什么?我:只有对生活充满热爱和激情的人,才能
3、对生活中的诸多事物感兴趣,才能更深刻、更具体地感受生活。从学习、工作和生活中找到乐趣,从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。二、增强好奇心培养广泛兴趣探究活动四p52写出自己比较好奇的事,并与同学交流。1、好奇之心,人皆有之好奇心可以驱使我们去探索未知的世界的各种奥秘,获得新的感受,给我们的学习和生活增添情趣。探究活动五交流分享:好奇与兴趣、情趣之间有什么联系?2、好奇、兴趣与情趣之间的联系好奇是兴趣的开始,而有益的兴趣爱好,又可以陶冶高雅情趣。探究活动六p54你打算如何培养自己的兴趣爱好?三、丰富文化生活获得
4、美的体验探究活动七p54向大家推荐一种你最喜欢的文化活动,并说出推荐的理由1、丰富的文化生活的重要作用丰富的文化生活,是培养高雅情趣的重要途径。2、丰富文化生活的方法们可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性,更多地选择不同的文化活动的内容,从而使自己的文化越来越丰富,知识面不断扩大,获得美的体验、、美的享受,领略生活的真正意义和情趣所在。探究活动八p55生活会更美----我的高雅情趣的发展计划美的生活需要高尚的品德,因此我将:美的生活需要健康的体魄,因此我将:美的生活需要艺术的熏陶,因此我将:美的生活需
5、要大自然的陶冶,因此我将:美的生活少不了个性化的爱好,因此我将:四、小结五、作业:绩优学案、总结知识点反思
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