2013北师大版数学四上《中括号》word学案

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1、《中括号》导学案设计者：姓名：学习内容：北师大版四年级数学上册课本第77页的内容学习目标：1、在解决实际问题中，认识引入中括号的必要性。2、能正确进行含有中括号的简单整数的四则混合运算，并能解决一些简单的实际问题。3、发展逻辑思维能力和合作学习能力。学习重难点：简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。学情分析：学习过程：一、学前准备1、想一想，说一说。在有加减法又有乘除法的算式里，先算，后算。在有小括号的算式里，先算，后算。2、快速说出下列算式中先算什么，后算什么。（把先算的部分画上横线）45

2、9－22×111000－725＋2251200÷400×30（105＋145）÷25二、解读教材1、算式：360÷[(12＋6)÷5]＝＝＝三、巩固练习1、算一算，比一比（1）120÷（8+4）×2（2）400÷（51-46）×8＝＝＝＝120÷〔（8+4）×2〕400÷〔（51-46）×8〕＝＝＝＝2、改正下面各题的错误。5000÷〔（92-42）-10〕600÷〔（32+28）×2〕=5000÷50-10=600÷60×2=100-10=10×2=90＝203、写算式（1）1000加上125，再除以

3、5，求商的算式（）（2）1000加上125除以5的商，和是多少的算式（）4、计算182÷〔（36-23）×7〕288÷〔（26-14）×8〕720÷〔（12+24）×20〕＝＝＝＝＝＝200÷〔（172-72）÷25〕125×〔（12+8）÷20〕240÷〔（85-75）×6〕＝＝＝＝＝＝四、拓展练习1、在下面算式中填上合适的运算符号和括号，使等式成立。(1)3○3○3○3○3=0(2)3○3○3○3○3=1(3)3○3○3○3○3=2(4)3○3○3○3○3=3(5)3○3○3○3○3=4(6)3○3

4、○3○3○3=52、