工学结合下基于工作过程开发下的课程体系

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1、高等职业教育课程开发方法高级研修班作业作业清单：1．软件技术主要就业岗位及典型工作任务…………22．软件技术专业课程体系设计方案…………………33．软件技术教学计划安排……………………………34．软件工程管理与配置管理课程设计方案…………45．需求管理与配置管理教学单元设计方案…………56．需求管理与配置管理工作任务设计方案…………6一、软件技术主要就业岗位及典型工作任务主要就业岗位序号典型工作任务数控编程1机械加工工艺文件识读与编制2编程中数值的计算3数控程序的手工编程4熟悉各类数控系统5自动编程软件的应用数控操作1各种数控系统数控机床的熟悉2数控机床对刀3程序的输入4加工精度的保证数控机床

2、维修1机床的调试2机床的保养3机床控制系统的运行与检查45数控机床推广销售1各种数控机床的特点2机床销售3客户培训45二、数控技术课程体系设计方案学习领域学习情境1（教学单元）学习情境2（教学单元）学习情境3（教学单元）学习情境4（教学单元）学习情境5（教学单元）受控程序的编制工件加工工艺的编制节点及基点数值计算数控车床程序的编制数控铣床程序的编制数控加工中心程序的编制数控机床的硬件部分数控机床的基本概念数控机床的变速箱数控机床的主轴数控机床的滚珠丝杠数控机床的伺服系统数控机床的软件部分受控机床软件部分的基本概念数控机床软件部分的组成CNC系统位置检测装置数控机床的维护数控机床的调试数控机床的

3、保养数控机床的维修三、数控技术教学计划安排课程分类课程编号课程名称课程性质考试学期学分数学时数各学期理论教学周学时分配总学时理论课上机实践课第一学年第二学年第三学年一二一二一二15周16周13周14周8周0周公共课思想道德修养与法律基础必1344443“毛、邓、三”概论必2460604×15计算机应用基础必146018424大学语文必230302体育必511022×1522×12大学英语必2812012044×15高等数学（C）必1460604大学物理及实验（B）必46030304职业发展与就业指导必2.53838讲座形式，分学期进行形势与政策必11616讲座形式，分学期进行小计37.5598

4、416423023102200专业基础课和专业课＊机械制图必157666105＊工程力学必24646044＊电工电子学必246454104计算机绘图CAXA必46432324互换性与技术测量必2322842＊机械设计基础必34646045＊单片机原理及应用必33.55242104＊工程测试技术必33.5524844＊机械制造基础必34666245机电一体化系统必2403643可编程控制技术必24232103＊机床数控编程必45.58472126＊液压与气压传动必43.5565244数控机床必43.5564884专业英语选342423文献检索必1.524242×12企业管理选1.524244×6

5、机械控制工程基础选2322484CAD/CAM技术选23216164先进制造技术选232324机电设备故障诊断与维修选23216164小计64.51030870481125142122200合计102162812869014228242324200四、数控技术及应用题课程设计方案——“数控”专业学习领域描述学习领域4学习难度范围3数控技术学时：72职业行动领域：在企业中能编制数控加工工艺，能编制数控加工程序，能操作数控车，铣，加工中心。能完成各种零件和装配体的加工，能调试，维护并维修数控机床。学习目标：机械零件的造型与测绘零件的手工制作使用通用机床的零件加工机床的调整与保养简单装配体的制作使用

6、数控车床的零件加工使用加工中心（铣）的零件加工机械加工工艺文件识读与编制典型零件数控加工典型零件数控加工工艺编制及实施工艺编制及实施零件的计算机辅助编程与检测机床控制系统的运行与检查较复杂装配体的制作工作与学习内容对象（在完成工作中需要操作的设备、编写的文件和程序等）1、数控机床2、编程软件3、数控机床操作编程手册工具（完成任务要用到哪些工具和器材）1、通用计算机2、各类软件使用说明3、相关行业、企业标准手册方法1、获取任务相关信息2、各类文档编写方法工作组织1、小组分工协作2、不同工作部门间的合作要求1、符合行业、企业标准2、符合任务时间要求《数控》学习情境与学时序号学习情境学时1绪论42数

7、控机床编程基础143数控机床加工程序的编制244计算机数控系统65数控机床的伺服系统106数控机床的机械结构87数控机床的故障诊断6合计72五、《数控技术》教学单元设计方案“数控机床加工程序的编制”学习情境学习情境2：数控机床加工程序的编制学时：241．学习目标识记数控程序代码，理解走刀路线，应用数控加工工艺的编制，会编制数控车床，铣床，加工中心的程序。2．教学方法建议采用六步教学法、任务驱动法，