湘教版数学七下《二元一次方程组的解法》（加减消元法）word教案1

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1、2.2.2加减消元法（1）教学目标1．进一步理解解方程组的消元思想.知道消元的另一途径是加减法.2．会用加沽法解能直接相加（减）消去未知当数的特殊方程组3．培养创新意识，让学生感受到“简单美”.教学重点根据方程组特点用加减消元法解方程组.教学难点加减消元法的引入.教学过程一、探究引入.如何解方程组？1．用代入法解（消x），指名板演，解完后思考：2．在由（1）或（2）算用y的代数或表示x时要除以x系数2.代入另一方程时又要乘以系数2.是否可以简单一些？用“整体代换”思想把2x作一个未知当选消元求解.3．

2、还有没有更简单的解法.引导学生用（1）—（2）消去x求解.提问：（1）两方程相减根据是什么？（等式性质）（2）目的是什么?（消去x）.比较解决此问题的3种方法，观察方法3与方法1、2的差别引入本课.二、新课1．讨论下列各方程组怎样消元最简便.（1）（2）（3）（4）2．例1.解方程组提问：怎样消元？学生解此方程组.1．例2.解方程组讨论：怎样消元解此方程组最简便.学生解此方程组.检验.讨论：以上例题中，被消去的未知数的系数有什么特点？三、练习1．P32练习题（1）、（2）、（4）.2．解方程组3．已知

3、.求x、y的值.四、小结.通过本课学习，你有何收获？五、作业.P33习题2-2A组第2题（1）、（2）B组第2题m]后记：