湘教版思品七下《做一个诚信的人》word学案

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1、第四单元第三节做一个讲诚信的人（导学案）一、创设情境，提出话题。导入新课：请一位学生讲讲《狼来了》的故事。思考：1、当这个放羊娃真正遇到狼时，他大喊狼来了，为什么没人去救他？2、这个放羊娃骗人的结果怎样？3、从这个故事中，我们能得到什么启示？二、学习目标：知识目标：懂得在日常生活中如何做一个讲诚信的人。能力目标：学会真诚待人、友善待人，讲究公正，懂得讲诚信要从小事做起。情感目标：在培养诚信的过程中，注意自己心灵的美化以及与人为善的品德培养。三、自主学习：学法指导：1、认真阅读课文P68-P70页2、认真思考文中的“议一议”、“说一说”3、完成下列填空

2、题。⑴、做一个讲诚信的人要、、。⑵、友善待人，不轻易地别人，也不完全以自己的来要求别人，学会和别人，在必要的时候还要别人。⑶、一个讲诚信的人，在追求自己利益的时候要，不他人利益，更不能为达到自己的目的而。⑷、要成为一个讲诚信的人，就要注意从做起。⑸、友善待人往往还可以使他人也成为人，这是更高境界的诚信。4、检查核对。四、合作探究：1、再读课文《小力的故事》议一议：①小力的行为对吗？②这件事有可能给小力带来什么影响？2、说一说：（1）读一读P69页“美丽”的张丽，说一说从中得到什么启示？（2）在与人交往、合作过程中，我们该怎样表达自己的友善？（3）说一

3、说你或朋友友善待人的故事。3、读70页材料：小月获得“诚实小卫士”称号的原因是什么？五、展示提升：1、明辨是非：有的同学抄袭作业、考试作弊，还认为这是无关紧要的个人小事。你怎样看待这些事？2、实话实说：在日常生活中，你是不是还存在着不诚信的行为？请把日常生活中的不诚信的行为写来下并丢进纸篓里。3、议一议：结合自己的经历，谈谈生活中有哪些因素可能妨碍我们讲诚信？4、学生进行诚信宣誓言必行,行必果;知之为知之,不知为不知;以诚信换取诚信;以诚信获得成功;用诚信开启知识之窗;用诚信鼓起上进之帆;我诚信,我光荣;我诚信,我自尊;我诚信,我成功;我要做21世纪

4、,讲诚信的人六、课堂小结：七、当堂达标：（一）、单项选择题1、“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”这句话告诉我们（）①做一个讲诚信的人，需要拥有一颗真诚的心②诚信要求我们对待他人要以诚相待，不欺骗他人③一个人对他人可以不讲诚信，但不能欺骗自己④我们要尊重客观事实，抛弃一切的虚伪和欺骗A①②③B①②④C②③④D①③④2、吴强和朋友说好上午9点钟在学校门口见面，可是到了10点，吴强才来到。朋友埋怨他来晚了，可吴强还不以为然地说：“不就晚了一会儿吗？”对于吴强的言行，你的观点是（）A对人要说话算话，答应他人的事情，应该时刻放在身上B生活中的小事一桩，对此

5、没有必要大惊小怪C吴强的朋友是一个斤斤计较的人，不易和他交往D吴强只要在大事情上不犯类似的错误就行了3、诚信是为人之本，下列词语中能体现这一良好的道德品质的是（）①不宝金玉，而忠信以为宝②得黄金百两，不如得季布一诺③君子一言，驷马难追④江山易改，秉性难移A①②③B①③④C②③④D①②③④4、著名英国戏剧家莎士比亚说过这样一句话：“如果要别人诚信，首先自己诚信。”他这句话告诉我们（）A我们可以自己不讲诚信，但必须要求别人讲诚信B别人对自己可以不讲诚信，但自己对他人必须讲诚信C要想获得他人的信任，首先自己必须讲诚信5、下列行为中属于不诚实或不讲信用的是（

6、）①马伟的数学试卷被老师多加了10分，他知道后装作什么都不知道的样子②小明无意中知道了同学小花是个私生子，但他从未向任何人说过此事③李军知道自己的父亲收受他人的贿赂，就劝父亲去投案自首④张庆同学借同学的东西从不按时归还A①②③B①④C②③④D②③6、某中学八年级五班在年底评选“三好”学生时，学习成绩非常优秀的同学王亮因为平时爱说谎话，言行不一而落选。这件事说明（）A作为中学生，只要诚实守信，就一定能评上“三好学生”B生活中，对人不讲诚信就会产生信任危机C中学生不应该把全部的精力用到学习上D评选“三好学生”的标准主要是看你是不是诚信7、要做一个讲诚信的

7、人，就要注意从身边的小事做起。下列能够体现这一道理的是（）①不忘记自己说过的话或答应过别人要办的事②与朋友不和时，可任意宣传朋友以前告诉过自己的隐私③不到处宣传别人的隐私或别人告诉自己的秘密④尊重他人的隐私，别人不愿意说的事情，不想方设法地去打听A①②③④B①②③C②③④D①③④二.简答题8、暑假里，王方帮妈妈去卖西瓜。有个老板模样的人来到王方的瓜摊前问：“小朋友，你卖的瓜甜不甜？”王方如实回答说：“叔叔，这西瓜不太甜，今年雨水多，光照差，导致了西瓜不太甜。”听了王方同学的回答，周围的人都惊呆了。有人嘲笑王方：“和买瓜的人说实话，真是个大傻瓜”。听了

8、王方的回答，老板模样的人很感动，对王方说：“你真是个诚实的好孩子，你的瓜我全要了。”这个故事给王方的启示是什